1、
诗《山行》中第三句 “停车坐爱枫林晚”,写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”,好么?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)
2、
读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?________ ________ ________
3、
探究学习
除了课文中介绍的,你对香港还了解多少?收集一些有关资料,有条件的可以举办一次“香港知识知多少”的资料图片展.
4、
根据课文内容回答下列问题
1、托利亚和萨沙,还有谁一起出去游玩?
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2、他们去哪儿游玩?
3、在游玩的过程中他们遇到了什么情况?
4、萨沙是怎么做的?
5、
划线的字词有的不会读,有的不能理解词义,你有什么办法来解决?
细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
6、
综合实践。
随着时代的进步,人民生活水平的提高,手机进入到孩子的生活中,导致越来越多的孩子近视眼,这是非常让家长担心的事情。你想对这些爱看手机的孩子说些什么?把你最想说的话告诉大家。
7、
口语交际。
三(2)班的同学们围绕“说说我的家乡”主题活动展开了讨论。请你也参与其中,介绍一处家乡的景物或者家乡的特产!(不少于60字)
我来说说家乡的______
8、
学了《父亲、树林和鸟 》这篇课文你受到了什么启发?
9、
课题“饮湖上初晴后雨”是什么意思?
10、
猜谜语
(1)小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。
(2)胖娃娃,滑手脚,红尖嘴儿一身毛,齐天大圣最爱它。
(3)小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。
(4)身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿像太阳,籽儿香又香。