1、
下列词语加点字注音全对的一项是( )
A.门框(kuàng) 愧作(zhuó) 钦佩(pèi) 至死不懈(xiè)
B.校对(xiào) 谣言(yáo) 抱歉(qiàn〕 不以为然(wéi)
C.草率(shuài) 山涧(jiàn) 妥帖(tiè) 自言自语(zì)
D.哺育(bǔ) 亘古(gèn) 驿路(yì) 忧心忡忡(chōng)
2、
阅读下面的文章,完成后面小题
老山界(节选)
陆定一
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
“我们顶着天啦!”
大家听了,哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气通人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
……
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上约路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语,我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时视,索性在地上躺一会儿。
快要到山顶,我已经落得很远了,许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿,疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
下山十五里,也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去,跑得真快。路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。在每条溪流的旁边,有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿,但仍旧一气儿跑下山去,一直到宿营地。
这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮东西吃。这种习惯--直保持了很久。
老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。
【1】请用简要的语言概括选段的主要内容。
【2】请分析以下句子中加点词语的表达效果。
(1)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。
(2)山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
【3】请从修辞的角度赏析下面的句子。
(1)“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”
(2)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光转起来,分不出是火把还是星星。
【4】选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?
【5】红军长征七十多年后,崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路,他们沿着70多年前红军长征主要路线徒步走向终点,并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。对此很多人发表了自己的看法,下面材料选自“新浪网”,假如请你做客新浪嘉宾聊天室,发表自己对这一行动的看法,你将如何说?
(材料一)长征不仅是中国的壮举,更是世界的奇迹,我们有理由来发扬这种精神,我建议把它发展成一项体育运动,定期组织活动,让全世界人民都来参加这项比马拉松还厉害得多的运动,以纪念为国捐躯的英雄儿女。91岁高龄的李中权将军曾参加过长征,他告诉选手们:“我当年长征时,才二十出头,真的是吃过草根,吃过皮带。你们重走长征路是继承一种精神,这种精神应该千秋万代传下去。”
(材料二)除了走路外一切都是形式;没有敌人围攻追杀;渡河有人给准备船;洪水过了再下水;爬山给准备向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪,没有任何危险。这是什么长征呀?分明是在作秀。
(材料三)崔永元坦承:“的确,现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变,也没有敌人在追我们,但是如果他们认为这是在炒作,那请他们来走一回。我们不光是用脚在行走,更是用心在丈量,在体会一种精神!”
3、
默写填空
(1)莫言下岭便无难,________________。(杨万里《过松原晨炊漆公店(其五)》)
(2)________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(3)黄梅时节家家雨,________________。(赵师秀《约客》)
(4)此夜曲中闻折柳,________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(6)________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(7)人生旅途不总是一帆风顺。当风雨袭来时,我们要用杜甫在《望岳》中的“________________,________________”来激励自己。
(8)陆游《游山西村》中表达了诗人对山村美景、淳朴民风恋恋不舍之情的诗句是:________________,________________。
4、
请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;山路崎岖,奇峰高耸。彰显着心中的豪迈;________________,________________,________________。让我们心存感恩,为它们歌唱。
5、
依据你阅读的名著,完成下列填空。
(1)凡尔纳的《海底两万里》讲述了一个神奇的故事;一位叫________(人名)的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________________”(船名),在大海中自由航行。
(2)《骆驼祥子》除了成功塑造祥子的形象,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主________,大胆泼辣而有点变态的________,一步步走向毁灭的小福子以及受到政治迫害的大学教授________等等。
6、
综合性学习
今年的5月13日是母亲节。七年级(1)班准备当天在西山公园举行主题为“感谢母亲,带我来到这个世界上看风景”的亲子户外活动,请你参与并完成下列任务。
[活动一 方案先行]作为活动策划人,请你围绕活动主题和目的,仿照示例,写出两种活动方式。
活动主题:感谢母亲,带我来到这个世界上看风景
活动目的:
①学会感激妈妈的养育之恩,用行动去表达对妈妈的爱。
②进一步激发对母亲的浓浓爱意,增进亲子之间的感情。
活动方式:
(示例)为她唱歌——唱响亲恩
①________________________________
②________________________________
[活动二 开场助兴]作为活动主持人,请你在开幕式上扣住活动主题,说几句富有感染力的话,营造活动气氛。
__________________________________
[活动三 文化助阵]请你为本次活动拟写一则标语,用上一种修辞方法。
标语:___________________________
7、
下列两题,选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外文体不限;③字数在500字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。
(1)著名作家池莉说:“好日子不仅仅是物质的,更是精神的。好日子是皮囊,需要人为它填充灵魂。这灵魂哪里来?读书得来,休养得来,智慧得来;安静中得来,爱意中得来,松驰中得来;不烦躁时得来,不虚荣时得来,不贪婪时得来。好日子就在自己手中,像泥鳅,要有把握的技巧。偏偏就是这个技巧,不容易被人掌握。”
请以“好日子”为题,写一篇作文。
(2)当一片落叶翻然坠落,我们忽然懂得秋之将至,当看见母亲目送你离开的身影,我们忽然懂得眷念犹存……
请将题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:忽然懂得________________________________
8、
阅读下面的文言文,回答后面小题
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱杜丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【1】解释下列加点字的含义。
(1)可爱者甚蕃(____________)
(2)不蔓不枝(____________)
(3)陶后鲜有闻(____________)
(4)宜乎众矣(____________)
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
(2)莲之爱,同予者何人?
【3】下面对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )
A.以“水陆草木之花,可爱者甚蕃”开篇,意在为将要说到的“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”张本,为入题做准备。
B.“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”从体态、香气、风度三方面凸显莲的君子之德。
C.“菊之爱,陶后鲜有闻”这句话表达了作者对世风的遗憾,朗读时要重音慢读,读出对爱菊者的讽刺意味。
D.本文的章法严密,从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,文员短小但是意蕴无穷。
【4】文章收尾时,作者一改先前的表达顺序,将“自我”放在了中间——“噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。”这样写有哪些妙处?
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