1、
同步阅读:
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地似乎从来不曾响过。
但是:
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!②百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即便得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
(1)“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地。似乎从来不曾响过。”一句中“似乎”可否去掉,为什么?
(2)“但是:”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
【考点】
【答案】
(1)
不可以。“似乎”表猜测语气。去掉后,就成了肯定没响过的意思,这与实际情况不相符,所以不能去掉。
(2)
单独成段是要引人注意,强调人和鼓由静而动的转变。
【解析】
(1)“似乎”表示揣测,有仿佛、好像的意思,要分清或然和必然两种关系,如果去掉“似乎”, 就成了肯定没响过的意思,这与实际情况不相符,所以不能去掉。(2)独立成段的作用:1、显示文脉;2、调整节奏;3、突出强调;4、呼应开头;5、写出寓意,“但是:”“看!——”单独成段,可以重点从“突出强调”这一点展开解释。
题型:现代文阅读
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难度:一般
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