安徽省合肥市肥东县三十埠中学七年级上学期期中语文试卷
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一、现代文阅读 (共1题,共5分)

1、

阅读下面的文字,回答问题。

赤裸的土地

寇俊杰

(1)每年九月底十月初这段时间,对于家乡的土地来说,是最特殊的日子,原来长满庄稼的土地里,这时却一棵庄稼也没有,原生态地露出了黄土地的本色。目之所及,除了地頭田间这时显得更加高大的杨树、桐树外,剩下的就只有光秃秃的土地了,它一览无余地平铺在你的眼前,近处的脚下是,远处的山脚也是。如果说庄稼是土地的衣服,那么此时的土地就是赤裸的,远处的山坡是她的头颅,蜿蜒的河流是她的臂膀,枝叶繁茂的树木是她的纹身,时隐时现的田埂是她的脉络……

(2)(甲)平时人们关注的是土地上的庄稼,而此时农民更关注的是收获后的土地。撒肥、深耕、耙碎、推平,然后就等待着播种。(乙)庄稼汉和庄稼地一样实诚,不管是时间还是力气,都耽误不得。(丙)人们把当年的庄稼拉回了家,算是对一年的总结,还要把土地拾掇好,为明年的丰收打下良好基础。(丁)那些天,庄稼汉们没有一个在家里偷懒的,就是再忙再累也得咬着牙,像是背水一战的勇士。他们把早已沤好的农家肥用架子车一车车拉到地里,一车一堆地先堆放起来。我记事起村里已有了犁地的拖拉机,刚开始只有一台,机器昼夜不停,等轮到谁家犁地了,就全家上阵,把粪均匀地撒到地里。只等犁铧波浪一样,把土地深翻,把粪埋在下面,好了,这时的庄稼汉才会长出一口气,明年的丰收心里总算有底了。

(3)接下来就是耙了,为了把坷垃耙碎,人们还要在耙上放一块儿石头,几个人用绳子拉着耙,一圈一圈地在地里奔走。刚开始泥土很虚,几乎陷到人的腿肚子,庄稼汉们赤着脚,一步一步地往前迈着,弓着背,身形像虾,力度则可比纤夫拉纤。秋天,中午前后天气还很热,抵得上三伏天,庄稼汉不但是能出力的汉子,更是能流汗的“汗子”;庄稼不但是用水浇灌的,更是用汗浇灌的。渴了,他们就抱起盛着凉白开的水罐一顿“牛饮”;累了,他们就躺在土坷垃越来越小的土地上舒展下四肢。蓝天白云、厚土轻风,这是他们最幸福的时候,因为这时,他们的心和泥土贴得最近。

(4)为了便于浇灌,庄稼地还要有个坡度,原来有的,经过一年的浇灌就平了,如果不再修成斜面,浇地就不可能顺畅均匀,所以要在小麦播种之前先把地整好,这就要用到刮板了。这时,你不得不佩服先人的智慧,仅用将一块三尺长、一尺宽的厚木板竖起来,下面钉上铁齿,上面装个扶手,前面钉两个铁环,拴上绳子,几个人在前面拉,有经验的男主人扶着在后面推,就能把两边的土推拉到中间水道的位置。这虽说比拉耙轻松一些,但也只是相对而言。可是不管怎样,都只能忍着,毕竟推完刮板,就只剩下播种了……

(5)播种是三秋大忙的最后一道工序,也是最轻松的一道工序,因为拉耙和推刮板不知要反复多少次,而播种只要一次就够了。但这又是最重要的一道工序,因为播种的深浅稀稠、麦垄的宽窄曲直都和麦子能否丰收有关。扶耧最需要有经验的庄稼汉,于是,常常是几家人联合起来,由这几家人最有经验的老人扶耧,其他人拉绳。人拉着,耧摇着,耧上的铜铃响着,“铛铛、铛铛”,那就是人们对土地最好的歌唱。

(6)随着时间的推移,麦苗长出来了,麦苗盖住地面了,绿莹莹的,看不到赤裸的土地了,明年的丰收又开始蕴育了!年复一年,生老病死,庄稼汉们一辈又一辈千百年;四季轮回,春夏秋冬,黄土地却始终如一,以实实在在的品格养育着我们一代又一代人,不知疲倦……

【1】下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是(   )

人误地一时,地误人一年。

A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)

【2】揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。

(1)如果说庄家是土地的衣服,那么此时的土地就是赤裸的。

(2)他们就抱起盛着凉白开的水罐一顿“牛饮”。

【3】每年的九月底十月初,家乡的庄稼汉们关注那片“赤裸的土地”时,有哪几道工序?

心驰神往---急切盼望---____________---心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒---____________---无比崇敬与留恋。

【4】从描写手法的角度,赏析第三段中的划线句子。

【5】本文表达了作者怎样的思想感情?

二、文言文阅读 (共1题,共5分)

2、

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】解释下列加横线词在文中的意思。

(1)尝射于家圃 ______  (2)有卖油翁释担而立  ______ (3)乃取一葫芦置于地  _____

(4)自钱孔入 ______  (5)康肃笑而遣之   _______

【2】翻译下列句子。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)尔安敢轻吾射!

【3】本文记述了陈尧咨射箭和____________的故事,说明了_______的道理。

【4】结合文章内容,简要分析一下陈尧咨的性格特征。

三、名句名篇默写 (共1题,共5分)

3、

默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①朔气传金柝,________________。(《木兰诗》)

②________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)

③________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

④草树知春不久归,________________。(韩愈《晚春》

⑤河流大野犹嫌束,________________。(谭嗣同《潼关》)

⑥________________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《木兰诗》中表现木兰从军路途遥远的句子是“_______________,________________。”

②李白《春夜洛城闻笛》通过想象写笛声随春风无处不在的句子是“_______________,________________。”

四、名著阅读 (共1题,共5分)

4、

运用课外阅读积累的知识,完成各题。

(1)_______(作者)《骆驼祥子》中的祥子想通过自己的奋斗创造新的生活,却最终失败;柳青《创业史》中的________在新社会通过艰苦创业,最终取得了成功。

(2)下列选项中,搭配不正确的一项是( )

A.《邓稼先》杨振宁传记 B.《木兰诗》《乐府诗集》乐府民歌

C.《红岩》罗广斌、杨益言小说 D.《老王》杨绛小说

五、综合性学习 (共1题,共5分)

5、

某中学七年级(1)班以“乡音·乡愁”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)假如你是这次活动的主持人,请为自已设计一段开场白。

(2)下面是某同学作文《故乡的荷塘》的一段文字,请你按要求帮他修改。

我的故乡在大巴山深处,村子依山傍水。(A)故乡的春天是山清水秀鸟语花香的地方。(B)每年一放暑假,都会随父母回乡探望爷爷奶奶。那段时间是我最开心的日子。在故乡这幅漂亮的山水画里,最为吸引人的是村东头那方一望无际的荷塘。白的、粉的,怒放的、含苞待放的荷花,亭亭玉立于那绿油油的荷叶之中。我是一个荷花迷,(C)毎天都往这里跑,一看就是几个小时左右。

①线句子(A)搭配不当,应将________或________删去。

②划线句子(B)成分残缺,应在“________”前加上“________”。

③线句子(C)前后矛盾应将“________”删去。

(3)下面是余光中诗歌《乡愁》中的一节,请你试着仿写一下。

示例:

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头,

母亲在那头

仿写:

小时候,

乡愁是_______,

我在这头,

________在那头。

六、作文 (共1题,共5分)

6、

阅读下面的文字,按要求作文。

一个孩子如果生活在鼓励中,他就会变得自信;一个孩子如果生活在真诚中,他就会变得平静……

请以“我生活在_____”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)(1)自拟题目,自选文体。(2)文中不要出现真的校名、人名等信息。(3抄袭)是不良行力,不要照搬别人的文章。

七、 (共1题,共5分)

7、

阅读下面的文字,完成各题。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪铄的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样chù立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。……耳朵里有不可捉摸的声响, 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字

蜷(_________)起来 chù(_______)立 咀嚼(________)

(2)文中有错别字的一个词语是“__________”,这个词语的正确写法是“__________”。

(3)文中“寒气逼人”中“逼”的意思是_______,“不可捉摸”中“捉摸”的意思是_______。

(4)文中画线句子运用了___________和___________的修辞手法。

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试卷分析
(总分:40)
总体分析
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
名著阅读(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
(1道)
难度分析