1、
根据要求写句子。
(1)仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
______
(2)根据语境,在横线上填写合适的语句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性,水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如______,如______。
2、
句子大观园
(1)小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。”(转述句)
(2)仿写句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁______,那是在教我们______;______,那是在教我们______;______,那是在教我们______。
(3)用修改符号修改下面一段话中的错误
雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。
3、
按一定的顺序重新排列下面的词语。
①端午 除夕 元宵 中秋
②演出 庆贺 编辑 排练
③土家族民居 吊脚楼 建筑 民居
4、
按要求写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语合成一句话。)
④这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)
5、
解释划线字的意思,并翻译句子。
①使弈秋诲二人弈。
诲:______
弈:______
句意:______。
②为是其智弗若与?曰:非然也。
为:______
然:______
③孰为汝多知乎?
汝:______
知:______
6、
按要求改写句子。
①受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句)
②小明爱钓鱼。(扩句)
③我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词语合成一句)
④今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。(改为反问句)
7、
仿照下面两句的格式,再写出两个有关书的比喻。
书是钥匙,开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
8、
爸爸不在家,他的同事打来电话,你会说:______。
9、
有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关。”你会说:______。
10、
按要求写句子
①这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。(缩句)
②小珊迪那美好的品质深深地打动了人们的心。(改为反问句)
③山坡上桃花开的时候,很远就能闻到香味。(改为夸张句)
④他们把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。(改为“被”字句)
⑤老师说:“我今天要去开会。”(改为陈述旬)