1、
根据意思写古诗。
①谁说人生不能回到少年时代呢?你看门前流水尚能向西流去。
——《浣溪沙》,作者苏轼
②欢快的蝴蝶翩翩起舞舍不得离开,自由自在的黄莺叫声悦耳清脆。
——《江畔独步寻花》,作者杜甫
③一阵阵爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。
——《元日》,作者王安石
④要是到江南赶上春天,千万要把春天留住。
——《卜算子·送鲍浩然之浙东》,作者王观
2、
①豆子和豆秸本是同根生长的,兄弟相残为何那样凶狠急迫!
——《七步诗》,作者曹植
②只要把清白留在人世上,自己就是粉身碎骨也不怕。——《石灰吟》,作者于谦
③竹子紧紧咬定青山毫不放松,这是因为它原来就扎根在岩石的破缝当中。
——《竹石》,作者郑燮
④再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢?我胡乱地把诗稿和书籍卷好,高兴得简直要发狂。——《闻官军收河南河北》,作者杜甫
3、
按要求写句子。
①写一句珍惜时间的名言警句。
②写一句描写山的诗句。
③写一句描写风的诗句。
④写一句描写草的诗句。
⑤写一句描写雨的诗句。
⑥写一句描写花的诗句。
⑦写一句描写水的诗句。
4、
请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
5、
按要求写句子
(1)北京的春节很热闹。(改为感叹句)
(2)用关联词语把下面的两句话合并为一句话。
居里夫人在提炼镭的过程中遇到了数不清的艰难困苦。
居里夫人仍坚持不懈地进行提炼镭的工作。
6、
陈述句与反问句互换。
①新中国成立60多年来,我国取得了举世瞩目的辉煌成就。
②丹顶鹤、麋鹿……哪个不是我们人类的好朋友?
7、
直述句与转述句互换。
①巴金在信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”
②刘翔兴奋地告诉记者,国庆节那天,他将作为运动员代表登上国庆节群众游行队伍中的主题彩车。
8、
①爸爸准确地读出一连串英语单词。(改为“把”字句和“被”字句)
②他是我的好朋友。(改为反问句)
③蟋蟀在叫着,萤火虫亮着尾巴飞来飞去。(改为拟人句)
④校园的景色很美。(改为感叹句)
9、
①我被外面的吵闹声惊醒了。(改为“把”字句)
②小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语连成一句话)
③冰女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改为转述句)
④火炉烧得旺旺的,暖烘烘的,很舒服。(改为感叹句)
10、
仿写句子。
①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(排比句)
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(比喻句)
③那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。(拟人句)
④下面是关于“桃花心木”的介绍,请你根据这段话用下列关联词语写句子。
桃花心木:树皮淡红色,树干挺拔,树高可达50米,木材色泽美丽,能抗虫蚀,是制作高级家具的好原料,为世界名贵木材之一。(Ⅰ不但……而且……Ⅱ因为……所以……)