1、
“不高兴”会变成什么样子呢?想象一下,写下来。
2、
阅读一段话,回答问题。
威尼斯小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻松灵活,仿佛田沟里的水蛇。
写出出这段话中的三个比喻句。说说它们分别写出了小艇的什么特点?这样写有什么好处?
3、
为什么要把五位战士称为“壮士”呢?
4、
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。句中“诞生”能换成“出生”吗?为什么?
5、
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?请选取课文中原句回答。
6、
老班长奄奄一息时,仍不肯喝一口鱼汤,他说:“小梁,别浪费东西了……我不行了。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”从老班长临终的话,可以看出他有什么样的精神品质?
7、
“我”问老班长为什么自己不吃鱼,他还好像回味似地说“吃过了。”为什么用“回味似地”呢?
8、
课文最后说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”这“灿烂的金色的光芒”指的是什么?
9、
本文为什么以“金色的鱼钩”为题?
10、
你是如何理解“我为人人,人人为我”这一句话的?