1、
读课文《艰难的国运与雄健的国民》,下列说法不正确的一项是( )
A.本文是一篇用散文形式写的民族精神颂。
B.课文通篇使用比喻,增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性。
C.课文中作者所说的“趣味”,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。
D.课文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这一句告诉我们:发扬雄健的精神,是时代的需要。这种雄健的精神应该像长江、黄河一样浩浩荡荡,应该有沙漠、山峡阻遏不住,一泻万里的魄势。
2、
解释下列句中划线的词语。
a中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。
崎岖:______
b民族生命的进程,其经历亦复如是。
亦复如是:______
3、
阅读文段,回答下列问题。
历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……
(1)请概括选文的论点。
(2)这篇文章主要运用了比喻论证的方法,第二节写“浩浩荡荡的长江大河”,目的是什么?
(3)选文第三节写到“走到崎岖的境界”后,为什么连用两个“愈”和两个“趣”?
4、
仔细观察下面这幅招贴画,按要求回答问题。
a简要说明画面内容(不超过30字)
b说说这幅画给我们的启示(不超过30字)
- 下面对本文《竹影》说法有误的一项是()。A.《竹影...
- 看戏舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音...
- (三)阅读《斑羚飞渡》选段。①就在这时,我看见,从...
- 读课文《本命年的回想》,对下列句子的分析理解,正确...
- ①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚...
- 读课文《三颗枸杞豆》,选出对下列词句的意义和作用分...
- 2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”,学...
- 课内语段阅读:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾...
- 读《在山的那边》“在一次次地战胜失望之后你终会攀上...
- 文章《邓稼先》引用我儿时从父亲口中学到的一首歌的目...
- 故事的结局不屑赫尔墨斯的反应,但读者可以想象他的反...
- 阅读文段,回答问题。快回家去!快回家去!拿着刚发下...
- 下列关于丑小鸭的说法,不正确的一项是()A.他一出...
- 阅读文段,回答问题。我们沿着小路散步到井房,房顶上...
- 读课文《皇帝的新装》,“这一点决不能让任何人知道”...
- 阅读《福楼拜家的星期天》,完成下题。过了一会儿,都...
- 读课文《十三岁的际遇》,下列说法不正确的一项是()...
- 文中多次写到“我”的感受,有什么作用?
- (二)①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死...
- 读课文《皇帝的新装》老大臣看布料过程心理变化分析正...
- “从头到尾没有一只斑羚调换位置”一事为什么让“我”...
- “山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一...
- 读课文《音乐巨人贝多芬》,假如你是贝多芬最后一次指...
- 《往事依依》中四件往事给“我”的启示最大的是()A...
- 《人民解放军百万大军横渡长江》文中从敌我两方面议论...
- 指出下列句子运用的描写手法。①一个方头大耳、矮胖结...
- 文章为什么要提到美国、苏联和俄罗斯的航天情况?
- 一篇新闻,主要包括________________...
- 读课文《秋天的怀念》,母亲坚持让我看菊花的目的是(...
- 《赫尔墨斯和雕像者》这则寓言共两段,说明每段运用的...
- 广西桂林市灌阳县七年级上学期期中语文试卷
- 湖北省武汉市武昌区南湖中学七年级上学期月...
- 河北省武邑中学七年级上学期期中语文试卷
- 苏教版语文七年级下册第一单元第课《一面》...
- 人教版语文七年级下册第一单元第课爸爸的花...
- 河北省秦皇岛市卢龙县七年级上学期期中语文...
- 陕西省西安市第二十三中学七年级上学期第一...
- 四川省阆中中学、保宁中学七年级上学期期中...
- 四川省北大附中成都为明学校七年级月月考语...
- 人教版语文七年级上册第六单元《寓言四则智...
- 人教版语文七年级上册第一单元第课陈太丘与...
- 江苏省南菁高级中学实验学校教育集团七年级...
- 上海市金山区廊下中学七年级下学期期末语文...
- 福建省晋江市南侨中学七年级上学期第一次月...
- 人教版语文七年级下册第二单元第课木兰诗同...
- 山东省德州市七年级上学期期中语文试卷
- 人教版语文七年级上册第课我的早年生活同步...
- 安徽省阜阳市临泉县七年级下学期期末语文试...
- 苏教版语文七年级上册第一单元第三课《纸船...
- 苏教版语文七年级上册第一单元第四课《安恩...
- 上海市普陀区七年级上学期期中语文试卷
- 北京市第四中学七年级上学期期中语文试卷
- 湖北省武汉市汉阳区七年级下学期期中语文试...
- 广东省东莞市横沥爱华学校七年级上学期期中...
- 湖北省十堰市房县七年级上学期期末语文试卷
- 人教版语文七年级上册第四单元——《虽有佳...
- 浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学七年级上学...
- 苏教版语文七年级上册第课《天上的街市》同...
- 北京市第四十三中学七年级上学期期中语文试...
- 山东省潍坊市昌乐县七年级上学期期中语文试...