1、
下面是小明同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究
情境一 小明已经是七年级的学生了,可还是不长个子,他总因此感到自卑,总觉得什么都不如别人。
(1)小明应该______________________________________________。
(2)理由:________________________________________________。
情境二 小明上小学时,就梦想通过好好学习,长大好好工作,让父母过上好日子。可是,上初中后,由于科目多,难度大,成绩下降了,于是他打退堂鼓了
(1)小明应该______________________________________________。
(2)理由:________________________________________________。
情境三 小明试着结识一个新朋友而遭到拒绝,他知趣的走开了,并不再尝试。
(1)小明应该______________________________________________。
(2)理由:________________________________________________。
接纳自己的不完美,恰当评价自己。 要善于接纳与欣赏自己,即要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美。 小明应该坚持梦想,努力学习。 努力是梦想与现实之间的桥梁,有梦就有希望 小明应该不气馁,真诚待人。 建立友谊,需要持续的行动
情境一:(1)题文中的小明没有正确认识到青春期自己身体的变化,由此产生了自卑心理。他应该接纳自己的不完美,恰当评价自己。(2)理由可从接纳自己需要接纳自己的全部,既要接纳自己的性格,也接纳自己的不完美角度组织答案。
情境二:(1)到了初中之后,小明没有适应初中的学习生活,他应该坚持自己的梦想,好好学习,积极主动地适应初中的学习生活。(2)理由可从实现梦想的途径角度组织答案。如:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁,有梦就有希望。
情景三:(1)小明在结交新朋友遇到了阻碍,应该不气馁,真诚待人。(2)理由可从建立友谊需要持续的行动的角度组织答案。
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