1、
《赫尔墨斯和雕像者》这则寓言共两段,说明每段运用的表达方式及段意。
第一段:表达方式是:______ , 段意是:______
第二段:表达方式是:______ , 段意是: ______
2、
读课文《羚羊木雕》判断下列说法的对错。
①《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱,告诫为人父母者应该理解少年的心理,尊重他们的友情。______
②“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我,跟我换过裤子,要回木雕太失礼了。______
③木雕是很贵重的,不应该随便送人,所以,“我”父母的做法没有错。______
④父母只想到木雕的贵重,但忽略了少年之间友情的贵重,所以他们的做法不妥。______
3、
读课文《羚羊木雕》,“这能全怪我吗?”从句式上看这一句是______句,它表达的意思是______。
4、
看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾,通过学习这篇课文,你悟出了一个怎样的道理?
______
5、
根据课文内容,将下面的文章情节补充完整。
“我”劝母亲散步-----全家一起散步----______ -------
______------______-------______
------______------______在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
6、
指出下列各句运用的描写方法。
①他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。 ______
②贝多芬对客人大声地说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!” ______
③深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 ______
④客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。 ______
7、
本文《最后一课》是以______为线索安排情节,按______→______→______的顺序记叙。
8、
本文《丑小鸭》以______为线索。在出生地,丑小鸭______;在沼泽地,丑小鸭______;在老太婆家,丑小鸭______;在灌木林里,丑小鸭______;在种田人家,丑小鸭______;在花园里,丑小鸭______。
9、
《安恩和奶牛》体裁是______ , 它通过记叙一位老太太把牛牵到市场却不卖牛的故事,表现了______ , 主人公名字叫______。
10、
《端午日》是一篇重点描写端午日______的短文,全文紧扣"端午日"这个文题展开。通过______相结合的方面,突出了龙舟竞赛的热烈与欢腾。同时运用了______的手法,渲染出竞赛的紧张、激烈程度。