1、
王湾在《次北固山下》用“______?______”来表达对故园的思念之情。
2、
《夸父逐日》的结尾句“______ , ______”,使故事增添诗意,突出表现了夸父勇敢追求、甘为人类造福精神的可贵。
3、
古诗文默写
①夸父与日逐走,入日;渴,________, 饮于河、渭。(《夸父逐日》)
②昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,________。
(《共工怒触不周山》)
③______ , 野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
④________, 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
⑤《木兰诗》中渲染征战的艰苦生活,烘托木兰勇敢坚强的诗句是:
“______ , ______。”
4、
本文主要通过______描写来刻画人物。孙权的性格特征主要是______ , 吕蒙的性格特征主要是______ 。
5、
《孙权劝学》选自《______》 , 该书是司马光主持编纂的一部______通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。
6、
司马光,字 ______ , ______(朝代)政治家、______家。孙权,字______ , 三国时______国的创建者。“孤岂欲卿治经为博士”一句的“经”指《易》、______、______、《礼》、______等书。
7、
《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是______。概括战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是______。描写边塞夜景的句子是______ 。
8、
课文《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是______。
9、
阐述“学”和“思”辩证关系的句子是______。
10、
求学应该谦虚,正如《论语》中所说______。