1、

下列词语中加横线字注音全部正确的一组是( )

A.贮蓄(chǔ)姊妹(zǐ)屏息(bǐng) 开拓(tuó)

B.搓捻(cuō)偌大(nuó) 黄晕(yùn)嘈杂(cáo)

C.分歧(qí) 倏忽（shū）绰号(chuō)刹那(chà)

D.须臾(yú) 徘徊（huái）栖息(qī) 蜷曲(quán)

2、

阅读答题。

散步（节选）

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

……

②天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

……

③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（1）说说第②段加横线词语“熬”有何作用？

（2）你从文中感受到了一种怎样的家庭氛围？

（3）第①段划线处“我，我的母亲”，作者为什么按这样的顺序排列？

（4）第④段划线句运用了哪种描写方法？有何作用？

（5）第⑤段划线句子有什么言外之意？

3、

阅读下文，按要求答题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）解释下列词语。

①内集：______ ②未若：______

（2）翻译文中划线句子。

（3）文中哪一句交代了咏雪的背景？

（4）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？

（5）文章最后一句补充交代“兄女”的身份，有什么作用？

4、

默写。

①我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②______ ， 洪波涌起。（曹操《观沧海》）

③潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）

④______ ， 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

⑤最爱湖东行不足，______。（白居易《钱塘湖春行》）

⑥______ ， 志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑦______ ， 思而不学则殆。（《论语》）

⑧______ ， 禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

5、

仿照例句，补写一个句子。

例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；

仿句：

6、

阅读下面文字，按要求作文。

我们生活在这个多彩的世界里，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、真诚的友谊、美好的春天……

请以“原来 ____________一直都在我身边”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。