1、

选择读音完全正确的一组(  )

A. 删掉(cè) 融洽(qià) 篇章(piān)

B. 惬意(xiá) 逻辑(jí) 洗漱(shù)

C. 模范(mó) 土匪(fěi) 冒昧(mèi)

D. 惩处(chěnɡ) 喝彩(hè) 客厅(tīnɡ)

2、

将下列词语补充完整，并完成练习。

风和（____）（____） 灯（____）酒（____） （____）（____）匪浅

得意（____）（____）   形单（____）（____） （____）（____）气盛

(1) 得意(  )(  )的反义词是______________。

(2)表示“从某件事情得到很多的教益、启发”的意思的词语是_______。

(3)选择恰当的词语填空。

他之所以在工作上没有成绩，主要是因为_______，不够沉稳。

3、

按要求写句子。

(1)叶圣陶先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

改为反问句： ___________________________________________

(2)她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”

改为转述句： ___________________________________________

(3)阳光变成绿色的闪烁的光点。

改为比喻句： ___________________________________________

(4)这则短短的评语，树立了我写作的信心。

改为双重否定句： _______________________________________

4、

抬起头做人

那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没有开口。妈妈注意到了，问他：“怎么了？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师的时候，他们捐的都是50元、100元。”小男孩就读的是当地的贵族学校，校门外，每天都有小汽车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学攀比，也不是自卑。他一向都认真对待老师布置的功课，这一次，他也是想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行筹款比赛，他们班已领先了，他不想拖累大家。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，从座位上走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学到了“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

【1】给“临”选择正确的解释，把序号填在括号里。

“临”在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。

面临（____）   临帖（____）   临近（____）

【2】用简洁的语言概括文中小男孩经历了一件什么事而抬起头来做人。

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【3】你怎么理解文中画横线的句子？

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【4】文中几次写到小男孩“抬起头”？请选择其中一处进行分析。

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5、

以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。