1、
阅读下文,回答问题
巨人的花园
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
热情______ 寒冷______
(2)填空:巨人终于明白了,______。
(3)这个童话故事告诉我们这样一个道理:______。
(4)从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这几篇童话故事的学习,你能说说童话故事有什么特点吗?
(1)冷酷;温暖
(2)没有孩子的地方就没有春天
(3)能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
(4)主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一样说话。想象力丰富,故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。
(1)本题主要考查学生对反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,就能找到答案。(3)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。(4)依据童话故事可知:主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一样说话。想象力丰富,故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。
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