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1、

探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示:1

(1)实验时,在水平长木板(或毛巾)上,用弹簧测力计水平______拉动木块,根据______知识,这时滑到摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.

(2)比较甲、乙两图得出“压力越大,滑动摩擦力越大”的结论______(填“正确”或“不正确”).理由是:______ .

(3)比较乙、丙两图得出结论:接触面粗糙程度相同时,______ , 滑到摩擦力越大.

(4)比较______两图得出结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

(5)下列哪些实验探究方法和本实验探究方法相同____________(只填字母).

A.探究“平面镜成像与物的关系”的实验

B.探究“电流与电压、电阻的关系”的实验

C.探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.

更新时间:2024-04-28 02:31:51
【考点】
【答案】

(1)匀速;二力平衡

(2)不正确;没有控制接触面的粗糙程度相同

(3)压力越大

(4)甲、丙

(5)B,C

【解析】

解:(1)由二力平衡可知,当木块被匀速拉动时,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小;(2)探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时,应使接触面的粗糙程度相同;(3)由甲、丙两图可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(4)符合压力相同,而接触面粗糙程度不同的是甲、丙两图;(5)初中物理运用控制变量法的实验还有探究“电流与电压、电阻的关系”的实验、探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验等,故选B、C.

所以答案是:(1)匀速;二力平衡;(2)不正确;没有控制接触面的粗糙程度相同;(3)压力越大;(4)甲、丙;(5)B、C.

题型:实验题 题类: 难度:一般 组卷次数:0
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