1、
阅读《送杜少府之任蜀川》,根据要求回答问题。
送杜少府之任蜀川
王勃(唐代)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】下列判断有误的一项是( )
A. “望”字将上任的地点与送别的地点“蜀川”联系起来了。
B. 尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子,抺眼泪。
C. 这首五言律诗的作者是唐朝的王勃,他与骆宾王、卢照邻、杨炯并称初唐四杰。
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
【2】颈联是千百年来脍炙人口的名句,请加以赏析。
【考点】
【答案】
【1】A
【2】赏析举例一:感情:摆脱了其他送别诗伤感低沉的情调,表现出开朗、乐观、豪放的情怀,给人以莫大的安慰和鼓励;
赏析举例二:颈联富于哲理蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理 的哲理,真正的友谊是不受 时间的限制和空间的阻隔 既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
【解析】
【1】本题考查对诗歌鉴赏的辨析。本题涉及的考点有理解诗歌内容、把握情感和理解写作手法。体会诗词情感的方法:①结合作者的生活背景,窥测诗词的情感;②分析诗眼,透视诗词的情感;③解读意象,挖掘诗词的情感;④借助典故,探寻诗词的情感。A项有误,“蜀川”就是上任的地点。
【2】本题考查了对诗歌语句的赏析能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答,言之有理皆可。此题可以从感情基调的角度进行赏析,也可以从包含的哲理角度进行赏析。
题型:诗歌鉴赏
题类:期中考试
难度:较难
组卷次数:0
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