1、
(三)阅读下文,完成小题
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
【1】解释下列加点的词。
(1)故天将降大任于是人也 任:( ) (2)入则无法家拂士 入:( )
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【3】第一段列举的六个人物的事例,他们人生轨迹发展的共同点是_________________________。从他们的事例中获得的感悟是_____________________________________________
【1】(1)在国内(2)责任、使命
【2】这样以后知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理。
【3】出身贫贱,历经磨难,最终有所作为苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功
选自《孟子·告子下》 作者:孟子 年代:战国
【1】试题分析:理解常见文言实词在文中的含义。理解文言实词的含义应注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;要能结合具体语境来辨析推断,揣摩其意思。平时要多积累、多思考。如“任”是“责任,使命”的意思;“入”是古今差异词,“在国内”的意思。
点晴:对文言词语理解和识记,要注意积累通假字、一词多义、词类活用、古今异义词以及特殊词语的特定含义。只有平时分类归纳并积累,才能真正理解并识记。
【2】试题分析:本题考查文言语句的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。句中的“然(这样)、于(在)、死(死亡)、安乐(安逸享乐)”几个词是赋分点。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”来翻译,做到文从字顺,符合现代汉语语法规范,个别句子可以采用意译的方法。
【3】试题分析:理解文言文内容要点。要概括出这几个人物共性特点,就要从故事入手,对每个人身份、地位、经历、成就等内容进行分析,寻找其共同点。分析可得:这些人都出身贫贱,都经历了苦难,最后都取得了事业上的成功。谈感悟从“逆境造就人才”方面回答即可。
参考译文:
舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会被消灭。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
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