1、
每个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都有相应精神力量的支撑。党的十八大以来,党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬,在人的心里搞建设,久久为功,弛而不息。倡导优良家风,使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化,重构乡村本土文化,敦厚民心民风,激励向上向善。重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、打虎拍蝇……有效激发了全社会崇德向善的正能量;国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰,身边好人寻找最美……无数道德灯塔在全国挺立,照亮了整个社会的价值星空。学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风,与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。
(1)结合材料,运用《文化生活》知识,谈谈国家是怎样“在人的心里搞建设”的。
(2)结合实际,选取社会主义核心价值观两点基本内容,并分别设计校园活动方案。
(1)①挖掘中华优秀传统文化内涵,传承中华传统美德,为社会主义精神文明建设提供文化滋养。
②弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,持续推进构建社会主义核心价值体系,引导全社会积极培育和践行社会主义核心价值观,引领社会思潮凝聚社会共识。
③积极开展各种形式的群众性公民道德实践活动,加强思想道德建设,提高公民思想道德修养,培育崇德向善的社会文明风尚。
④坚持走中国特色社会主义文化发展道路,坚定理想信念,树立高度的文化自觉和文化自信,增强对中华文化价值认同感。
(2)①爱国:在校园开展爱国主题演讲比赛,弘扬爱国主义精神。
②法治:邀请专家举办校园讲座,引导同学们关注、了解我国的法治建设发展历程。
本题以党的十八大以来,党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观建设为背景,从文化生活的角度设置问题,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。涉及到传承优秀传统文化、弘扬和培育民族精神、开展形式多样的精神文明创建活动、走中国特色社会主义文化发展道路、文化自觉和文化自信的知识点。
第(1)问要求结合材料,运用文化生活知识,谈谈国家是怎样“在人的心里搞建设”的。根据从材料中找到的关键信息,如“倡导优良家风,使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手”“培育乡贤文化,重构乡村本土文化”“重视传统节日”“八项规定、群众路线教育实践活动、‘三严三实’专题教育、‘打虎拍蝇’”等,可从国家持续推进社会主义核心价值体系建设、弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神、开展群众性的公民道德实践活动、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、走中国特色社会主义文化发展道路等方面来回答。
第(2)问为开放性试题,要求选取社会主义核心价值观的两点基本内容,并分别设计校园活动方案,可结合社会主义核心价值观的内容“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”任选两项内容,要注意题目要求,分别设计校园活动,不能重复。
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