（1）亚洲是世界第一大洲，面积最大，达4400万平方千米。亚洲的最东端在20°E附近地区，最西端在180°W附近，东西所跨越的经度达到160°以上，成为东西距离最长的大洲。在地球自西向东自转过程中，每一经度被太阳照亮的时间不同，不同地区出现时间差异，由于亚洲东西距离长，从而导致亚洲最东与最西之间相差达10个时区，东西地区时差可达10个小时。东西时间差异导致亚洲东西地区在自然景观方面的差异也就很大。该题有一定的难度，通过巩固亚洲所跨经度、时区、时差大的特点，认识到亚洲面积广大、东西距离长的特点。

（2）亚洲三面临洋，北面临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋。三大洋中北冰洋纬度高，寒冷干燥，对亚洲气候不利。对亚洲气候影响最为有利的是东部的太平洋和南部的印度洋。亚洲东部和南部地区濒临广阔的水域，由于不同季节海陆热量的差异，形成了随着季节变化而变化的季风影响明显的地区。在夏季，孕育大量温暖湿润气流的两大海洋形成夏季风，从海洋吹向陆地，给亚洲东部和南部带来丰富的降水，导致亚洲的东部和南部成为季风气候显著的地区。该题有一定难度，通过巩固亚洲东部和南部濒临的大洋，重点突出海洋对季风气候的重要影响。

（3）通过填空帮助学生巩固亚洲重要地理事物名称，山脉、河流、高原、平原、半岛、岛屿。山脉名称中，乌拉尔山脉是亚欧分界山脉；昆仑山是亚洲中部山脉；喜马拉雅山是南部弧形山脉。河流名称中，恒河是向南注入印度洋的河流；长江是向东注入太平洋的河流；叶尼塞河是向北注入北冰洋的河流。高原名称中，分布在亚洲西部地区的是伊朗高原；分布在北部地区的是蒙古高原。平原名称中，亚洲最大的平原是分布在北部地区的西西伯利亚平原；分布在东部地区的是东北平原。通过填写山脉、河流、高原、平原名称，帮助学生认识到亚洲地形分布特点：复杂多样，高原山地分布在亚洲中部，平原分布在四周地区；由地形分布特点推出地势的特点：亚洲地势中部高，四周低。由地势特点推出河流分布特点：河流呈放射状流向四周的海洋。不同的地理名称突出亚洲的自然环境特点。亚洲地区陆地深入印度洋形成了亚洲的三大半岛，自东向西依次为：中南半岛、印度半岛及最大半岛阿拉伯半岛；亚洲还有许多面积较大的岛屿，比如苏门答腊岛、加里曼丹岛和斯里兰卡岛。通过填写亚洲著名的半岛和岛屿的名称，帮助学生理解亚洲面积广大，半岛、岛屿众多的自然概况。该题有一定难度，不仅要掌握亚洲众多的地理事物的名称，还要落实在地图上掌握其位置。通过读图、填图，增强学生对亚洲自然地理概况的认识和掌握，培养学生读图、析图、填图的能力。

（4）北回归线作为穿过亚洲的一条重要纬线，以该线作为掌握亚洲河流概况的切入点，重点巩固恒河和湄公河，巩固亚洲的两个大半岛，即阿拉伯半岛和印度半岛。该题有一定难度，以北回归线为切入点，重点巩固亚洲南部地区的恒河、湄公河及阿拉伯半岛和印度半岛的名称以及所处位置。

（5）北极圈作为穿过亚洲的一条重要纬线，以该线作为掌握亚洲北部地区重要河流概况的切入点，重点巩固亚洲自南向北注入北冰洋的三条河流，即勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河的名称以及所处位置。该题有一定难度，以北极圈为切入点，重点巩固亚洲北部地区注入北冰洋的三条河流。

（6）本题重点考查亚洲南部印度洋和太平洋两大洋之间沟通联系的重要海上航线。以油轮到达日本海域为试题背景，重点考查自波斯湾向东至日本海域，即印度洋到太平洋之间经过的重要海、海湾和重要的海峡的位置和名称。充分利用亚洲地区图，在图中找出起点波斯湾的位置，向东即波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→孟加拉湾→马六甲海峡→南海→台湾海峡→东海→黄海→朝鲜海峡→日本海。本题通过填写这样一条重要海上航线，掌握亚洲印度洋到太平洋之间相互沟通联系的重要的海、海湾和海峡的名称和位置，重点培养学生读图、填图的能力。