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1、

科教兴国,立志成才

在以“科技创新,教育为本”为主题的活动课上,无棣第三实验学校的学生积极参与讨论。

数字分析对比:李玲给同学们出示了一个表格,内容如下:

科技进步对经济发展的贡献率

人均受教育年限

发达国家

70%以上

11~14年

中国

39%左右

8年

(1)观察图表,你的分析结果是?(4分)

成果荟萃展示:同学们纷纷列举我国今年来取得的科技成果:超级计算机“天河一号”、中国研制世界首个快速连续反应的仿人机器人、我国研制成功世界首台永磁悬浮旋转机械、世界最大激光快速制造装备在武汉问世、我国成功研制最大功率电子直线加速器、我首款自主知识产权相变存储器芯片研制成功、我国科学家揭示卵细胞重组编程的“奥秘、我国科学家主导的国际团队完成白菜基因组测序、我国培育出世界首例赖氨酸转基因克隆奶牛、我国科学家研究发现甲亢致病新机理、破解水稻抗虫世界难题、中国科学家主导完成50个水稻基因组重测序等”。李玲总结:这些成就的取得离不开科技人员的智慧与努力,更离不开我国教育事业的进步与发展。

(2)请你谈谈教育对科技发展的重要作用。(6分)

更新时间:2024-04-20 05:55:57
【考点】
【答案】

(1)从整体上看,我国科技和教育水平还比较落后,与发达国家相比还有较大差距。(4分)

(2)①科学技术的发展,关键在人才,人才的培养主要靠教育。

②教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力。

③教育创新是科技创新的基础。(6分)

【解析】

试题分析:

(1)回答本题时需要仔细阅读表格,表格中把发达国家和中国进行了比较,根据比较所得的数据就能回答本题,表格中对比很明显,我国和发达国家在“科技进步对经济发展的贡献率”以及“人均受教育年限”方面都有较大的差距,据此回答即可。

(2)本题材料中强调了我国的科技成果,最后强调了科技成就的取得离不开科技人员的智慧与努力,离不开教育事业的发展,教育的发展能为科技发展提供人才,教育水平的高低决定科技水平的高低,教育是科技的基础,所以据此回答即可。

题型:简答题 题类: 难度:一般 组卷次数:0
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