1、
阅读下文,回答问题
老婆婆与花
老婆婆家住着老婆婆和她的小孙女两个人。她们还养了一盆骄傲的花。
这盆花只爱好看的事物,喜欢看长得水灵的小孙女。可贪玩的小女孩只爱到处跑,根本没空理会安静的小花。所以,每天只有老婆婆来照顾这盆花。
老婆婆弯腰给花修剪枝叶,花看到一头少得可怜的白发,就会想:还是小女孩的头发美,像黑色的小瀑布。老婆婆低下头给花浇水,花碰到一张爬满皱纹的黄脸,又会想:要是换了小女孩的脸,准会像一个晶莹的红苹果。老婆婆蹲下身子一边给花施肥,一边咧着嘴笑着说:“呵呵,好好长啊!”花见老婆婆嘴里的牙掉光了,便打了个寒战,心想:还是小女孩那口小白牙好看哪!老婆婆步履蹒跚的样子,花也很看不惯:看小女孩手脚多利索,还能轻快地跳舞。
花抱怨老婆婆,却在她的悉心照料下长出绿叶子和红花苞,开出粉色的花,枝干还能灵活地迎风摇曳。可是,当经过春夏秋冬,经过风霜雨雪,花变得怎样了呢?它的绿叶子变成了黄叶子,光洁的花瓣浮起深深的褶皱,挺拔的枝干也轻轻弯了下来……花伤心地发现。自己也变成了“难看的花婆婆”。
不过,老婆婆仍旧每天都来陪它晒太阳。“别伤心,生命是珍贵的,无论外表是否美丽,要一步步学会坚强,让我们都为自己走过的路骄傲吧……”老婆婆在花耳边温柔地低语。
(1)写出下列词语的近义词。
照顾——______ 悉心——______ 仍旧——______
(2)老婆婆养了一盆______的花,这盆花只爱______。
(3)当花见到老婆婆的爬满皱纹的黄脸时,它是怎么想的?
(4)在老婆婆的悉心照料下,花长成了什么样子?当经过春夏秋冬,经过风霜雨雪之后,花又变成了什么样子?(概括地写下来)
(5)这篇文章让你明白了什么道理?
(1)照看;静心;仍然
(2)一盆骄傲;好看的事物,喜欢看长得水灵的小孙女
(3)要是换了小女孩的脸,准会像一个晶莹的红苹果。
(4)枝繁叶茂,开出美丽的花朵。叶子变黄,花瓣浮起褶皱,枝干弯了。
(5)生命是珍贵的,无论外表是否美丽,要一步步学会坚强,让我们都为自己走过的路骄傲吧……
⑴本题主要考查学生对近义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。
⑵、⑶考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
⑷考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
⑸本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
所以答案是:⑴照看;静心;仍然
⑵一盆骄傲;好看的事物,喜欢看长得水灵的小孙女
⑶要是换了小女孩的脸,准会像一个晶莹的红苹果。
⑷枝繁叶茂,开出美丽的花朵。叶子变黄,花瓣浮起褶皱,枝干弯了。
⑸生命是珍贵的,无论外表是否美丽,要一步步学会坚强,让我们都为自己走过的路骄傲吧……
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