⑴解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，“汝牵一象来示众盲者。”的意思是：我牵一只象过来,给盲人们看。正确划分节奏应为：汝/牵/一象/来示/众盲者。

⑵此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。①象类何物？意思：大象像什么东西？类：类似，像；②时彼众盲各以手触。意思：当时很多盲人都用自己的手触摸大象。以：介词，用。

⑶这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“触、者、言”等重点词语要理解准确。

⑷考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

⑸本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

所以答案是：⑴汝/牵/一象/来示/众盲者。

⑵类似，像；介词，用

⑶摸着象耳的人说大象像簸箕。

⑷盲人摸象

⑸看待事物或评论问题不能以偏概全，以点带面，要多角度全面看问题。