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1、
某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
…
(1)图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是______ .
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是______℃,水的沸点低于100℃,可能的因是水上方的气压______(大于/小于/等于)1标准大气压,生活中______是利用者一原理工作的.
(3)水沸腾时有大量的“白气”冒出,“白气”是水蒸气______形成的(汽化/液化/升华).
(4)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是____________(只填字母).
A.只有5组数据才能得到结论
B.取平均值,减小实验误差
C.得到物理量的关系更接近实际
(5)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是______(写一个).