一、选择题 (共1题,共5分)
1、
生长发育是生物的基本特征。一粒杨树种子能长成一棵参天大树,这是由( )
A.细胞的生长 B.细胞的分化
C.细胞的分裂 D.细胞的分裂、生长和分化的结果
二、 (共1题,共5分)
2、
我们具备了一定的实验探究能力,下面以“光会影响鼠妇的分布吗”为例回顾探究:
(1)科学探究的一般过程是:提出问题→ _______→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。本实验的变量是________。
(2)某组制定计划如下:在实验盘内铺上一层湿土,以中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。在中央放入10只鼠妇,静置两分钟后每分钟统计一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目,统计10次,并记录结果。本实验中,两种环境只有一种条件是不同的,湿度、温度等其它条件都是_____的,这种不同的条件就是本实验的变量,像这样的实验被称为________。
(3)实验中用10只鼠妇而不是用1只的原因是____________;实际操作中,不少同学因纸板不透明不好直接数纸板下的鼠妇数目,你认为较好的统计方法是____________。
(4)某小组得到的实验数据如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
明亮 | 5 | 6 | 6 | 7 | 4 | 3 | 4 | 8 | 6 | 5 |
阴暗 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 | 7 | 6 | 2 | 4 | 5 |
根据该组的实验数据得出的结论是______________。结合实验假设,你认为该组同学在得出结论后进行的操作是____。
A.确定本组实验得出的结论,与他组同学表达交流;
B.否定本组结论,依据假设和已有的知识改变结论;
C.检验实验过程是否有误,重复实验几次后再得出结论。
(5)某班级共有6个小组进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 | |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
分析全班平均值得出的结论是_____;第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为___________。
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试卷分析
(总分:30)
总体分析
选择题(1道)
(1道)
难度分析