1、

下列文学常识表述不正确的一项是（   ）

A.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》，散文集有《我与地坛》等。

B.《济南的冬天》是一篇写景抒情散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。

C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆所写，是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。

D.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。

2、

阅读下面这段文字，给加点字注音，根据拼音写相应汉字。

到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì ①_____临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝sè②_____了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

（1）加点字注音是：瓢（_______）  淅（_______）

（2）根据拼音写出相应的汉字。

①lì_____临 ②吝 sè_______

3、

阅读下文，回答问题。

①桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

【1】这两个选段都出自《春》，它们分别描绘了________图和________图。

【2】第②段中的划线句子运用了什么修辞手法，有什么作用？

【3】透过这两幅春景图，你感受到作者什么样的思想感情？

4、

文言文阅读

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】解释加点的词

（1）太丘舍去：____________

（2）尊君在不：____________

（3）下车引之：____________

（4）陈太丘与友期行：_____________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）待君久不至，已去。

（2）对子骂父，则是无礼。

【3】阅读上文后，你明白了一些什么道理？

5、

古诗文名句默写。

（1）__________，洪波涌起。（《观沧海》）

（2）______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙•秋思》）

（3）夜发清溪向三峡，____________。（《峨眉山月歌》）

（4）《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：__________，__________________。

（5）《论语》中阐明学与思的辩证关系的句子是：__________，_____________

6、

诗歌鉴赏。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（唐） 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】首句中有哪些意象，请写出来。

【2】诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？

7、

关于友情，我们有话要说。请仿照例句，再仿写一句。

友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；___________________，____________________ 。

8、

下面这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，仔细阅读并回答以下问题。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

（1）“我似乎从头上浇了一盆冷水”，“我”被浇冷水的原因是______

（2）请再写出出自这本书的两篇文章的篇名_________、_________