江苏省无锡市宜兴市宜城环科园联盟七年级上学期期中语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列各项中加点词语使用有误的一项是(  )

A.本届书香校园的真人图书讲座,因为有了罗馆长的莅临,备受学生喜爱。

B.乡愁“是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头”,文字浅浅淡淡,母子诀别 的悲苦却深深沉沉。

C.无论大家还是小家,只要家庭成员各得其所,便有了和谐安定的保证。

D.课堂上,经常对老师提出的问题麻木不仁,是培养良好思维习惯的大敌。

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

根据拼音写汉字或给加点字注音。

①分qí______②zhù蓄______③倜傥(_______)④着落(_______)

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读文段,回答问题

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把 面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的 墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复 沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。"听说北海的花都开了,我推着你 去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死 了。"不,我不去!"我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,"我可活什么劲儿!"母 亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:"咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活…" 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

【1】说说加点词“悄悄地”、“偷偷地”的表达效果。

【2】结合文章说说文中划线句子的作用。

四、文言文阅读 (共1题,共5分)

4、

阅读文段,回答问题

(甲)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(选自《世说新语·方正》)

(乙)

颍川太守髡①陈仲弓②。客有问元方:“府君③何如?”元方日:“高明之君也。”“足下家君何如?”日:“忠臣孝子也。”客日:何有高明之君,而刑忠臣孝子者乎?”元方日:“足下言何其谬.也!故.不相答。”客日:“足下但因伛④为恭,而不能答。”元方日:“昔高宗放⑤孝子孝己⑥,尹吉甫放孝子伯奇,董仲舒放孝子符起。唯此三君,高明之君;唯此三子,忠臣孝子。”客惭而退。

(选自《世说新语·言语》)

(注释)①髡(kūn):古代一种剃去男子头发的刑罚。②陈仲弓:陈寔,字仲弓。③府君:对太守之称。④伛:弯腰。⑤放:流放,放逐。⑥孝己:人名,相传为殷高宗武丁的儿子,因遭后母谗言,被放逐而死。后文“伯奇”“符起”也是 人名,均侍奉父母十分孝顺。

【1】解释下列句中加点词语:

⑴尊君在不___

⑵元方入门不顾___

⑶足下言何其谬也___

⑷故不相答___

【2】翻译下列句子

⑴与人期行,相委而去。

⑵何有高明之君,而刑忠臣孝子者乎?

【3】下面句中的“而”字有几种意义(  )

①客惭而退  ②曲肱而枕之  ③博学而笃志  ④相委而去  ⑤学而不思则罔

A.2 B.3 C.4 D.5

【4】结合文章内容,说说甲乙两文中的陈元方表现出怎样的共同特点?

五、名句名篇默写 (共1题,共5分)

5、

根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。

①学而时习之,______________?(孔子《论语》)

②_______________,若出其里。(曹操《_______》)

③夜发清溪向三峡,_______________。(__________)《峨眉山月歌》)

④_____________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑤“_________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

⑥_________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

⑦被誉为“秋思之祖”的马致远,用“_____________,_______________”道 出了天涯游子的无尽愁思。

六、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

6、

诗歌赏析

送别

(唐)王维

山中相送罢,

日暮掩柴扉。

春草年年绿,

王孙归不归?

【1】请以第一人称再现一、二两句的情景。

【2】“春草年年绿,王孙归不归?”这两句在句式上有何特点和作用?

七、名著阅读 (共1题,共5分)

7、

名著阅读

不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇 怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着 很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费, 不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。 现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船 进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在___开同乡会时的旧事,便问他:“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你还不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。”

(1)选文中的“他”指的是________________,开同乡会的城市是__________________。

(2)结合文章内容说说“他”专门反对“我”、讨厌“我”的原因。

________________________________

八、作文 (共1题,共5分)

8、

作文

我们总是习惯了去得到,殊不知给予也许能收获更多。一颗糖,一个眼神,一句温暖的话,一张写满鼓励的小卡片……即使再小的付出,也可以带来一份美丽的情感。

请以“给予”为题,结合你的经历,写一篇记叙文。

要求:⑴文中不得出现真实的人名、校名和地名。⑵字数不少于600字。

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试卷分析
(总分:55)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
名著阅读(1道)
作文(1道)
难度分析