1、
下列无语病的一项是( )
A.我们班级整整有六十多人。
B.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
C.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
D.同学们的各种读书声,汇成一支动听的歌声。
2、
现代文阅读(小题,共14分)
拾馒头的父亲
⑴十六岁那年,我考上了全县最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我将来能考上好大学。
⑵恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了,一来确实是个好法子,二来在县城可以顺便照顾一下我。
⑶等我在高中读了一学期后,父亲在县城也垒好了猪圈,买来了猪仔。我平时在学校住宿,星期六的时候,就去父亲那里过夜,帮父亲照料一下小猪,好让父亲腾出时间回家推饲料。
⑷猪渐渐长大了,家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧,又拿不出钱来,父亲整日显得忧心忡忡。
⑸我也愁在眉上急在心里,也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时,发现很多同学常常扔馒头,倒饭菜,我突然想到,把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。
⑹我回去跟父亲一说,父亲高兴地直拍大腿,说真是个好主意,第二天他就去拾馒头剩饭。
⑺我为自己解决了难题而窃喜不已,却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象,他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。
⑻我是一个从山村里走出来的孩子,我不怕条件艰苦,不怕跌倒疼痛,却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲,我也尽量躲避着父亲,每到他来时,我就离得远远的。
⑼但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天,我对父亲说:“爹,你就别去了,叫大家知道了,会嘲笑我。”
⑽父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里,只有父亲的烟锅一红一红的,良久,父亲说:“我看还是去吧!不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候,不能断了粮。”
⑾我的泪就落了下来。对不起父亲,我是真心爱你的,可你偏偏是在学校里拾馒头,我怕被别人看不起啊!
⑿接下来的日子,父亲继续拾他的馒头,我默默地读书,相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆,好在我的成绩名列前茅,可以宽慰父亲的,我想。
⒀1996年的冬天,我期末考试成绩排在年级前三名,而且还发表了很多文章,一下子声名鹊起。班里要开家长会,老师说,让你父亲来一趟。
⒁我的心一下子就凉了,我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家,我对父亲说:“爹,你就别去了,我对老师说你病了……”
⒂父亲的脸色很难看,但究竟没说什么。
⒃第二天,我冒着风雪冲到了学校,坐进了教室。家长会开始了,鼓掌声和欢笑声不断,我却一直蔫蔫呆呆,心里冰冷得厉害。父亲啊,你为何偏偏是一个农民,偏偏在我们学校拾馒头呢!
⒄我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗户。天哪!父亲,我拾馒头的父亲正站在窗外,一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话,他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。
⒅我的眼泪就哗哗的落了下来,我冲出教室,将父亲拉进来,对老师说:“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。
⒆回去的路上,父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说:“你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的,男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。”
⒇以后,同学们再也没有取笑过父亲,而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。1997年金秋九月,父亲送我到省城读大学,我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水,没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白,在这个世界上,歧视总是难免的,关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样:“别人的歧视都是暂时的,男子汉,只要努力,别人有的,咱自己也会有。”
(作者/莫言,选自《读者》)
【1】结合语境,说说下列句子中加点词在文中的含义。(3分)
我也愁在眉上急在心里,也是一筹莫展。
【2】文中划线句子运用了什么描写方法?表现了父亲怎样的心理?(3分)
【3】按示例填写出“我”在开家长会时的心理变化过程。(2分)
__________→________ → 眼泪落下
【4】面对风雪中的父亲,我为什么“冲出教室,将父亲拉进来”? (3分)
【5】“拾馒头的父亲”,拾起的不仅仅是馒头,你认为还拾起了什么呢?(3分)
3、
根据提示,用诗文原句填空。
⑴烽火连三月,__________。(杜甫《春望》)
⑵山重水复疑无路,_________。(陆游《游山西村》)
⑶曾子曰:“吾日三省吾身_____?_____?传不习乎?”(《论语》十则)
⑷相见时难别亦难,东风无力百花残。______,_______。(李商隐《无题》)
⑸北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现英武豪迈气概,《木兰诗》就是其中代表性作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是: , 。
⑹初中三年的生活就要结束了,我们用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,______”激励同学,希望大家对未来充满信心,勇敢地迎接新的挑战;用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,______”表达深厚的情谊和美好的祝愿。
4、
诗歌赏析
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1)这首词的上片写了夏夜的蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。写这些声音有什么作用?(2分)
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”一句,表达了作者怎样的心情?(2分)
5、
为庆祝“五一国际劳动节”,学校组织开展初中学生手抄报评比活动,班主任布置每个小组负责设计编写一份手抄报参加评比。按照组长的分工安排,你负责完成下列任务。
(1)用正楷字体书写“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这20个字。(1分)
(2)从八年级语文课本里找出一首表现艰辛劳动情景的古诗。你找出的这首古诗是唐代著名诗人________写的《___________》。(2分)
(3)向全班同学提出两条珍惜父母劳动成果的建议。(2分)
①_____________ ②___________
6、
请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇文章。
【题一】在日常生活中,总会遇到一些给你留下深刻印象而难以忘记的人,很值得你把他(她)写出来。请以“一个______的人”为题写一篇600字以上的记叙文。
要求:①先在空格处填写一个恰当的形容词,将题目补充完整(如:美丽、善良、诚实、勇敢、虚伪、吝啬……)。②内容具体,有真情实感。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④书写正确、工整、卷面整洁。⑤不准抄袭本试卷上的材料内容。
【题二】阅读下面材料,写一篇600字以上的议论文。
球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
要求:①自选一个角度进行立意,题目自拟。②文体规范,观点鲜明,说理充分。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④书写正确、工整、卷面整洁。⑤不准抄袭本试卷上的材料内容。
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