语文版八上训练·达标检测 第五单元 第课 海洋是未来的粮仓
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列各项中加下划线字注音全都正确的一项是( )

A.浒苔(hǔ)捕捞(pǔ) 石莼(chún)

B.开辟(pì)鹧鸪(bó) 提供(ɡōnɡ)

C.海藻(zǎo)妥善(tuǒ)潜力(qián)

D.磷虾(lín) 公顷(qīnɡ) 平衡(hénɡ)

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

指出下列语句运用的说明方法。

①例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。______

②人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。______

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面的文字,完成下列各题。

天外飞来准晶体

巴雅尔

2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者——以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊,小范围内看不出规则模式,但大范围可以体现出规则的、可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点,但导电导热能力却很差,容易像非晶体的玻璃那样破裂。

自然界中形成的准晶体是在2008年发现的,在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内,意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——Al63Cu24Fe13。更惊人的事情还在后面,最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定,发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似,换句话说,这块岩石可能来自地球之外!该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。

含有准晶体的陨石是如何形成的?这依然是个谜,太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质,但这块陨石中的铝的形式很古怪,不可能是在小行星带的环境中产生的,在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式,既然陨石来自地球之外,那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测,也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件,在极端的环境中产生了这种陨石。

这块陨石告诉我们,罕见的准晶体其实可以在自然界中产生,并且在几十亿年中保持稳定。

(1)准晶体有什么突出特征?

(2)第1段主要使用了什么说明方法?它有什么作用?

(3)第2段画线句中的“很可能”能否删去?为什么?

(4)下列说法或推断不符合原文意思的一项是( )

A.因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体,科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。

B.在自然界中也发现了含有准晶体的岩石,不过这块岩石可能来自地球之外。

C.对于含有准晶体的陨石形成的原因,科学家们已有了明确的研究定论。

D.罕见的准晶体可以在自然界中产生,并且在很长时间内保持稳定。

四、综合性学习 (共1题,共5分)

4、

综合性学习。

学习了本文后,班级组织了一次以“我想我是海”为主题的教育活动,请你参与并完成以下任务。

(1)【活动一:精彩纷呈】你认为在班级开展哪些活动,能帮助身边的同学增强海洋环保意识?

(2)【活动二:出谋划策】人们常说“坐吃山空”,为了能让海洋这个大粮仓成为我们取之不尽的宝库,你能给人类提出一些合理的建议吗?

五、作文 (共1题,共5分)

5、

【写法借鉴】本文善于运用拟人、比喻、引用等修辞手法,生动形象,使深奥的科学道理变得浅显易懂,也更容易被读者接受,如:“……大海完全有可能成为人类未来的粮仓。”运用比喻的修辞手法,把“大海”比作“粮仓”,既生动形象,又富有情趣。

【片段仿写】请尝试用比喻、引用等修辞手法,写一个片段,介绍一个事理。(100字左右)

六、其他 (共1题,共5分)

6、

读课文《海洋是未来的粮仓》,既然海洋是人类未来的粮仓,我们应该如何保护它?

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试卷分析
(总分:40)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
其他(1道)
难度分析