1、
下列各句中没有语病的一项是( )
A. “书香东台”悦读节的活动倡导全校学生深入阅读、主动阅读和关注阅读。
B. 在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
C. 12月13日,党和国家领导人出席了在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。
D. 随着全市公共文化服务体系不断进一步完善,公共文化服务质量不断提高。
2、
阅读下列文字,按要求答题。
天气在一滴露中凉了起来,秋意便像蜿yán爬行的一条小蛇,顺着沟沟渠渠来了,顺着小径大路来了,顺着人家的山墙来了。山墙上一丛爬山虎,藤曼摇yè,情思悠长。白露过后,那上面的叶片儿开始变红,一点一点的,如莲步轻移的女子,羞答答。最终,一整片一整片的叶子都红透,一整条一整条的藤蔓都红透,瑰丽极了!
(1)根据拼音写出汉字,或给加点的字注意。
蜿yán_____ 摇yè____ 瑰丽_____
(2)上文中有一个错别字,请找出并改正。
_______改为_________
3、
阅读下面的现代文,完成下列小题。
那天是周末,春日的黄昏有新榨橙汁的颜色与气息。老早就说好了要和朋友们去逛夜市,母亲却在下班的时候打来了电话,声音里是小女孩一般的欢欣雀跃:“明天我们单位组织去春游,你下班的时候给我到威风糕饼店买一袋椰蓉面包,我带着中午吃。”
“春游?”我大吃一惊,“啊,你们还春游?”想都不想,我一口回绝,“妈,我跟朋友约好了要出去,我没时间。”
跟母亲讨价还价了半天,她一直说:“只买一袋面包,快得很,不会耽误你……”最后她都有点生气了,我才老大不情愿地答应下来。
一心想着速战速决,刚下班我就飞身前往。但是远远看到了那家糕饼店,我的心便一沉:店里竟是人山人海,排队的长龙一直蜿蜒到了店外,我忍不住暗自叫苦。
随着长龙缓慢地移动着,我频频看表,又不时踮起脚向前面张望,足足站了快二十分钟,才进到店里,我站得头重脚轻,饿得眼冒金星,想起朋友们肯定都在等我,更是急得直跺脚。春天独有的暖柔的风绕满我周身,而在新出炉面包熏人欲醉的芳香里,裹挟的却是我接近一触即发的火气。真不知道母亲是怎么想的,双休日在家里休息不好吗?怎么会忽然心血来潮想去春游,身体吃得消吗?还说是单位组织的,一群准老太太们在一起,又有什么可玩的?而且春游,根本就是小孩子的事嘛,妈,都什么年纪了?
前面的人为了位次爆出了激烈的争吵,便有人热心地出来,统计每个人买的数量和品种,给大家排顺序,计算下来我是第三炉的最后一个。多少有点盼头,我松口气,换只脚接着站。
就在这时,背后有人轻轻叫一声:“小姐。”我转过头去,是个不认识的中年妇人,我没好气:“干什么?”她的笑容几乎是谦卑的,说:“小姐,我们打个商量好吗?你看,我只在你后面一个人,就得再等一炉。我这是给儿子买,他明天春游,我待会还得赶回去做饭,晚上还得送他去学校听课。如果你不急的话,我想,嗯……”她的神情里有说不出的请求,“请问你是给谁买?”
我很自然地回答她:“给我妈买,她明天也春游。”
不明白,当我做出回答的时候,整个店怎么会在刹那间突然有了一种奇异的寂静,而所有的眼光一起投向了我。
有人大声地问我:“你说你买给谁?”我还不及回答,售货小姐已经笑了,“嗬!今天卖了好几百袋,你可是第一个买给当妈的。”
我一惊,环顾四周才发现,排在队伍里的,几乎都是女人,从白发苍苍到绮年少妇,每个人的大包小包,都在注解着她们的主妇和母亲身份。“那你们呢?”我问。
“当然是买给我们的小皇帝了。”不知是谁接了口,大家都笑了。
我身后那位妇女连声说:“对不起,我没想到,我真没想到。这家店人这么多,你都肯等,真不简单。我本来都不想来的,是儿子一定要。一年只有一次的事,我也愿意让他吃好玩好。我们小的时候春游,还不是就挂着个吃?”
她脸下忽然浮现出的神往表情,使她整个人都温柔起来,我问:“现在还记得?”
她笑了,“怎么不记得?现在也想去啊,每年都想,哪怕就在草坪上坐一坐晒晒太阳也好,到底是春天。可是总没时间。”她轻轻叹口气,“大概,我也只有等到孩子长大到你这种年纪的时候,才有机会吧。”
原来是这样,并不是母亲心血来潮?只是内心深处一个已经埋藏了几十年的心愿。而我怎么会一直不知道呢,我是母亲的女儿啊。
她手里的塑料袋里,全是饮料、雪饼、果冻……小孩子爱吃的东西。沉甸甸的,坠得身体微微倾斜,她也不肯放下来歇一歇,她向我解释:“都是不能碰不能压的。”她就这样,背负着她的“不能碰不能压”的责任,吃力地,坚持地,等待着。
我说:“你太辛苦了。”
她的笑容平静里有着喟叹,“谁叫我是当妈的?熬吧,到孩子懂得给我买东西的时候就好了,”她的眼睛深深地看着我,声音里充满了肯定,“反正,那一天也不远了。”
只因为我的存在,便给了她这么大的信心吗?我却在瞬间想起了我对母亲的推三搪四,我的心,开始狠狠地疼痛。
这时,新的一炉面包热腾腾地端了出来,芳香像原子弹一样地炸开,我前面那位妇女转过身来,“我们换一下位置,你先买吧。”
我一愣,连忙谦让:“不用了,你等了那么久。”
她已经走到了我的身后,已略显苍老的脸上明显有着生活折磨的痕迹,声调却是天生只有母亲才会有的温煦和决断,“但是你妈已经等了二十几年了。”
她前面的一位老太太也微笑着让开了,更前面的一位回身看了一眼,也默默地退开去。我看见,她们就这样,安静地,从容地,一个接一个地,在我的面前,铺开了一条小径,一直通向柜台。
我站在小径的顶端,目瞪口呆,徘徊不敢向前。
“快点啊。”有人催我,“你妈还在家里等你呐。”
我怔怔地对着她们每一个人看了过去,而她们微笑地回看我,目光里有岁月的重量,也有对未来的信心,更多的,是无限的温柔。
刹那间,我分明地知道,在这一瞬间,她们看到的不是我,而是她们已经长大成人的儿女。是不是一切的母亲都已经习惯了不提辛苦,也不说要求,惟一的、小小的梦想,只是盼望有一天,儿女们会在下班的路上为自己提回一袋面包吧。
通往柜台的路一下子变得很长很长,我慎重地走在了每一位母亲的情怀里,就好像走过了长长的一生,从未谙人事的女孩走到了人生的尽头,终于读懂了母亲的心。
【1】请你用简洁的语言概括文章的内容。
【2】联系上文,说说你对最后一段加点词语“终于”的理解。
【3】文章题为“走近母亲”,为什么却花大量笔墨去写“身后的那位妇女”?
【4】读了文章,请联系生活实际,谈自己的感受。
4、
阅读下面的文言文,完成下列小题。
甲:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《湖心亭看雪》)
乙:从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
(选自《初至西湖记》)
①棹:船桨,这里作动词,指划船。②娥:美女的黛眉。
【1】用“/”给下列句子断句,限两处。
此时欲下一语描写不得。
【2】解释下列加点的字。
(1)余拏一小舟(_____)
(2)余强饮三大白而别(_____)
(3)茶毕(_____)
(4)已不觉目酣神醉(_____)
【3】翻译下列句子。
(1)湖中焉得更有此人! ___________
(2)山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。__________
【4】《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《初至西湖记》写的是春天的西湖,景致各有怎样的特点?分别表现了作者什么情感?
5、
古诗文名句默写。
(1)_________________,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)
(2)木受绳则直,__________________。(《荀子·劝学》)
(3)黄河之水天上来,__________________。(李白《将进酒》)
(4)___________________,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
(5)人生自古谁无死,___________________。(文天祥《过零丁洋》)
(6)人们常用陆游在《游山西村》中的“_________,__________”形容遇到了困难,突然眼前一亮,想到了解决问题或困难的方法而喜出望外。
6、
(题文)走进名著
他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。
(1)你知道祥子脸上的疤是怎么来的吗?__________________
(2)你认为“他”刚进城时是个怎样的人吗?请写一个经典情节来体现。
____________________________
(3)在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为圣人的_____。
7、
综合性学习。学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。
活动一 文化论坛。活动中,大家对习主席就古代经典的一番讲话展开的热议。请阅读下列材料,结合自己的理解,说说“去中国化”将会带来哪些后果。
新闻链接:习总书记在北师大参观时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课文中去掉,去中国化是很悲哀的。应该把这引起经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”
________________________________________________________________________
活动二 谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛,你看到了下面的四个谜面,请选择其中的两个,猜出谜底。
图_____,谜底____________;图______,谜底____________。
活动三 建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题,向学校李校长提一条建议,你会怎么说呢?
________________________________________________________________________
8、
请以“美,就在身边”为题,写一篇记叙文。
要求:不少于600字;文体不限;文中不得出现真实的班名、人名。
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