1、

在下面句子空缺处填入词语，最恰当的一项是（ ）

人至晚年，往往会于回忆之中，沈从文说过“回忆是有毒的”，这话只说对了一半。靠回忆活着的人，确已缺少了创造的活力。没有回忆的人生又是有的。回忆往往是人生驿站上的回眸，你，可将经验性的东西展示给后人，使其少走弯路。

A.沉迷 缺憾 追根究底

B.沉溺 缺憾 追根溯源

C.沉溺 缺失 追根究底

D.沉迷 缺失 追根溯源

2、

阅读下文，回答问题

窗中戏剧

（德）伊尔泽•爱辛格尔

女人倚在窗子边，朝对面望去。风微微地从河边吹来，感觉和平常没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层，街道在远远的下面，就连马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里。就在女人准备从窗边转身离开的时候，她突然发现，对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了。天色还不晚，外面还很亮，老人房间里的灯光并不明显，那种感觉就好像太阳底下开着的街灯，又像是灯火通明的教堂里，某个人在窗边点亮的蜡烛。

女人站住了。

老人打开窗子，朝着这边点了点头。

他是在向我打招呼吗？女人心里暗自想道。她所住的房子上面一层是空着的，下面一层是一个工厂，这会儿早就关门了。女人于是微微地点了点头，作为对老人的回应。只见老人又冲着这边点点头，同时伸手去摘帽子，却突然发现，自己的头上并没有帽子。老人转身消失在了后面的房间里。

很快，老人又出现在了窗前。这次，他的头上多了一顶帽子，身上加了一件外套。他脱下帽子，微笑着向女人致意。接着，他从口袋里掏出一块白色的手帕，开始挥舞起来。一开始，是轻轻的，接着，越来越激烈。他把身子倾在窗台上，让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来。女人有些愕然地后退了一步。

这时，窗子对面的老人一抬手，将手中的帽子远远地甩开了。同时，他将围巾顶在了自己的头上，就像一个穆斯林人一样，将自己的头包裹了起来。接着，他将双臂交叉，合在胸前，开始鞠躬。每次抬起头时，他的左眼都闭着，仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切，直到她突然发现，窗子中出现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立！当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时，女人终于拨打了警察局的电话。

老人仍然没有停下来。他披着一个床单，在两个窗子前交替出现。三条街道以外的警局接到了女人的电话，女人在电话中有些语无伦次、声音十分激动，以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻，对面的老人笑得更厉害了，脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手，做了个模糊的手势，在脸上一抹，随即，他脸上的笑容消失了，似乎，他的笑容已经瞬间被他攥在了手里。女人一直站在窗边看着这一切，直到警车赶到楼下。

女人气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。一群人跟着警察和女人上了楼，有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。他们凑在一起，好奇地等待着——先是有人上前敲门，没有人应；然后按门铃，仍然没有回应。作为训练有素的警察，打开一道门并不是难事——门很快被打开了，干净利落。顺着窄窄的走廊，他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地，紧紧地跟在警察后面。当通往里间的那道门被打开时，只见老人背对着他们，仍站在窗子旁。他的双手拿着一个大大的白色的枕头，放在自己头上，又拿下，不断重复着。那样子仿佛是在告诉什么人，他要去睡觉了。而他的肩上，还披着一块地毯。众人几乎已经走到了他的身后，老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了。女人的视线越过老人，望向对面，她看到了自己家那扇昏暗的窗子。

像她所想的那样，底下那一层的工厂已经下班了。不过，在她家楼顶上，不知什么时候搬来了一对小夫妻。在他们房间的窗子旁，有一个围着栏杆的儿童床。一个小男孩正站在里面。

这个小孩儿头上也顶着一个枕头，身上披着一个床单。他不停地在床上蹦着跳着，朝着这边挥动着双手，嘴里咿咿呀呀地叫着。他先是笑着，接着，用手在脸上抹了一把，随即，他的脸变得严肃起来，仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中。紧接着，小男孩伸出手，用尽全身力气将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。

（1）开头第一段划线句对老人房间的灯光的描写有什么作用？

（2）结合文本，简要概括小说中女人的心理变化过程。

（3）小说结局既在“意料之外”，又在“情理之中”，请具体分析。

（4）小说题为“窗中戏剧”，请结合全文探究作者这样拟题的理由。

3、

阅读下面的文言文，完成后面下列各题。

答任幼直先生书

吴定

丁酉之冬，识先生于广陵。邂逅之交，情逾故旧，矜我穷屈，吁叹再三。昨复辱书，谓今岁将还朝供职，愿定出其文章，先生携而献之卿大夫好士者之前，必有拔而出之深渊者。先生不量定之庸驽而惠恤之，执书感唏，敢违嘉命？

虽然，窃有说。定以顽懦之资，二十年来，迭尝骨肉忧患，攻讨未遑。所为文章，空疏弇鄙。且夫三尺童子，皆言富贵有命。昔黄允以隽才知名，或谓之曰：“子有过人之才，恐守道不笃耳。”后司徒袁隗为从女求姻，见允叹曰：“得壻如君足矣。”允闻，遂黜遣其妻。其妻大召亲属，历数允隐恶而去。允以此废于时。呜呼！毁行求荣，不用反废，知命者固如是哉？大抵众人之知命也，亨屯既定，众知之，君子独知命于亨屯未定之先，故可贵也。

且夫储石成城，而后能严出入；储货成市，而后能通往来；储礼义成君子，而后能治天下之众，群生以洽 ， 万物以昌。杨素使谓文中子曰；“盍仕乎？”曰：“汾水之南，有先人之敝庐在，可以避风雨，有田，可以具饘鬻，弹琴著书，不愿仕也。”今定生逢有道，非不愿仕者，顾自以齿逾三十，学行仅比于中人，中夜悲思，诚有不知所以进者。吾闻君子养浩然之气于蓬筚之中，定将考道穷山，顺天地之心，分先贤之责，以自奋也，岂敢复逆命争名，忘其逾分哉！

夫荐士，盛节也。定不敢援上。且《淮南子》不云乎？“玉工惑玉之似碧卢①者，惟猗顿②不失其情”。定之文，耻不若碧卢也，百世之后，岂无猗顿其人者，但旦暮之名为？

辱先生宠眷而不获奉教，感偕愧集。不宣。

【注】：①②《淮南子》许慎注：碧卢，似玉的美石；猗顿，鲁之富人，能知玉理。

（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）

A.矜我穷屈，吁叹再三 矜：夸耀

B.迭尝骨肉忧患，攻讨未遑 遑：闲暇、空闲

C.亨屯既定，众知之 屯：艰难

D.群生以洽 洽：协和，和睦

（2）下列每组句子中划线字的意义用法相同的一组是（ ）

A.愿定出其文章/遂黜遣其妻

B.定以顽懦之资/允以此废于时

C.后司徒袁隗为从女求姻/但旦暮之名为

D.识先生于广陵/学行仅比于中人

（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①先生不量定之庸驽而惠恤之，执书感唏，敢违嘉命？

②毁行求荣，不用反废，知命者固如是哉？

③岂敢复逆命争名，忘其逾分哉

（4）文中作者谢绝任幼直举荐，除自认才疏学浅之外，还有哪些原因？请简要概括。

4、

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①辘辘远听，______。（杜牧《阿房宫赋》）

②今年欢笑复明年，______。（白居易《琵琶行》）

③天之苍苍，其正色邪？______？（庄子《逍遥游》）

④______ ， 一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

⑤登斯楼也，则有去国怀乡，______ ， 满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥唇焦口燥呼不得，______。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑦______ ， 观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》）

⑧独学而无友，______。（《礼记•杂记》）

5、

阅读下面这首宋词，回答问题。

蝶恋花•福州横山阁

李弥逊[注]

百迭青山江一缕，十里人家，路绕南台去。榕叶满川飞白鹭，疏帘半卷黄昏雨。

楼阁峥嵘天尺五，荷芰风清，习习消袢暑。老子人间无著处，一尊来作横山主。

【注】李弥逊（1089﹣1153），连江（今属福建）人。曾任户部侍郎等职，并担任过一系列地方官。主张抗金，反对与金议和，为秦桧所排斥，晚年归隐连江西山。此词是作者归隐后览横山阁有感抒怀。

（1）简要分析首句“缕”字的妙处。

（2）词的上阕描写了一幅怎样的画面？是如何描绘的？请简要分析。

（3）末尾两句表达了词人什么样的情感？

6、

阅读下面的材料，按照要求作文。

人对外部世界应当尽力而为，只有在竭尽所能之后，才沉静接受人力所无法改变的部分。

——冯友兰

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。

7、

简答题

（1）“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”是贾雨村对月寓怀吟的诗，反映了他的什么特点？他在《红楼梦》的结构方面有何作用？

（2）请简要叙述《三国演义》中“司马懿诈病赚曹爽”的故事情节。