1、
下列各句中划线成语的使用,全部正确的一项是
① 《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还记忆犹新。
②他一袭白衫,眉宇间透出英气,举止大方得体,在众多演员中尤其显得鹤立鸡群,导演一下子被他吸引了,毫不犹豫地选定了他演主角。
③元旦文艺晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色,奔放的街舞,行云流水的武术表演等都赢得了阵阵掌声。
④在这一次的学生会文体部负责人的竞选活动中,他又是唱,又是跳,已经脱颖而出,但终因其他竞争对手水平更高而败下阵来。
⑤凡是读过《奥斯维辛没有什么新闻》的人都觉得奥斯维辛集中营是个炙手可热的地方。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ②③⑤
2、
阅读下面的文字完成下题。
李小文:特立独行的“布鞋院士”
新京报记者贾鹏实习生罗婷曹忆蕾北京报道
貌不惊人,神功盖世。这是很多人认为李小文像《天龙八部》里扫地僧的理由。
在北师大地理学与遥感科学学院教授谢云看来,李小文是国内遥感界泰斗级的专家。但第一次见面让谢云很意外。当时,为了让学院在遥感领域进一步发展,领导邀请了在中科院遥感所的李小文,“那时他才53岁,已经有那么多成果了,在我们眼里那就是偶像。”
一天,谢云下楼时,发现迎面上楼的男子穿着白衬衫黑裤子,手里拎着上世纪80年代流行的半圆形黑包,脚上是一双布鞋,“特别土,我还想这人来我们这儿有什么事,别人告诉我才知道,他就是大名鼎鼎的李小文。”
偶像的这身装扮,让谢云很意外。他后来听同事讲,李小文第一次到学院报到,就因为这身装束,被门卫挡在了外面,以为他是来推销的农民。
李小文在中科院遥感应用研究所做所长,白天在研究所上班,晚上回北师大做课题。地遥学院晚上11点关门,李小文经常忙到很晚,每次回来都要叫值班室帮忙开门。李小文去找系主任,“咱不是要办成国际一流大学吗?你在美国时,看哪个国际一流大学晚上11点钟就把门锁了?”后来院里把钥匙分给了李小文一把,再也不影响他忙到半夜了。
李小文说:“我做课题的原则就是能够交差。”但身边师生都知道他对科研有多严谨审慎。学生胡容海说老师的“能交差”,指的可是把项目申请时下的承诺全部完成。他审阅学生的报告,勘误是逐字逐句的。学生的小组汇报做完,他说,“公式是不是再好好推一推”,抠出每一个符号的疏漏。李小文的研究论文被广泛引用,波士顿大学地理系主任Strahler教授曾评价,李小文是遥感基础研究领域最顶尖的两三位科学家之一。
李小文的快乐来自学生。有人曾问李小文喜欢带什么样的学生,李小文的观点是“有教无类”,“只要愿意跟我念书的,我都愿意带。”
他经常用古诗词解释复杂的遥感理论。谈到遥感的优势,李小文引用苏东坡《题西林壁》诗:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”讲到自己的成名作“遥感几何光学模型”,他说其实就是韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中的“草色遥看近却无”,春草直生,远看绿色浓郁,但站到近处看,绿色就没有那么浓密了。
李小文喜欢和学生打赌,学生们也知道,老师和自己打赌另有用意。有一次,一名学生在实验观测中发现,太阳可以从东北方向升起、西北方向落下。李小文起初认为这有悖于人们的常识,为了给学生一个发现真理的机会,他就和这个学生打睹。师生俩分头查阅资料,仔细论证。最终,学生赢了老师。他曾在博客里提到“老师合格的标准”:让学生做自己的“掘墓人”。
李小文在中国科学院做讲座的一张照片走红网络,照片里,蓄着胡须的李小文穿着黑色外套,没穿袜子的脚上蹬着一双布鞋,不经意地跷着二郎腿,低头念着发言稿。山村老人形象与院士身份形成的强烈反差,让很多人惊叹,“一派仙风道骨,完全就是古龙笔下的侠士”。“李小文”作为关键词,迅速排在了搜索引擎的第一位;他在科学网开设的博客,点击量迅速超过了400万次。媒体蜂拥而至,有时,他会在电话里赔笑,“理解一下,理解一下”;有时,他会用商量的语气说:“再等等,等这波热点过去吧。”他希望赶紧出个新闻,为自己那张被热炒的照片降降温。
一名博友说,李小文有文人的风骨,而这种风骨,就是现在学术界缺少的真性情,是学者本分的回归和做学问应有的那种心态。
(摘编自《新京报》2014年4月29日)
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①李小文(1947~2015),遥感、地理学家,1985年获美国加利福尼亚大学地理学博士学位,2001年当选为中国科学院院士,曾任中国科学院遥感应用研究所所长。
(摘自中国科学院学部与院士网)
②汶川地震后第二天,李小文在自己的博客上“道歉”,说大家都关注汶川的灾情,“但到现在我们还出不了一幅图”。看见时任总理温家宝去灾区,在飞机上工作的照片里看的还是地图,而不是遥感出的现势图,李小文说,“我们搞遥感的,真是恨不得打个地洞钻下去,就算地震殉国算了。”
(摘自杨三喜《微观中国:再无“扫地僧”》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.文章写的是李小文院士,却先写谢云教授的印象,目的是以谢云的意外反衬李小文的形象,使其更显与众不同,引起读者注意。
B.李小文去找系主任,希望不要在晚上11点就把地遥学院的大门锁了,既是不想麻烦值班室人员,自己出入方便以更好工作,更是希望形成学术研究之风。
C.学生的小组汇报做完,李小文说“公式是不是再好好推一推”,是因为他发现公式还有较大问题,又不想直接说出来影响学生的积极性。
D.用“扫地僧”来称呼李小文,兼有“貌不惊人”“神功盖世”两方面的考虑,文章围绕这个形象展开却又不止于此,还介绍了李小文身上的真性情。
E.山村老人形象与院士身份形成的强烈反差让李小文的照片在网络上迅速走红,原本不问世事的学者被广泛关注,连他自己也始料未及。
(2)为什么李小文被认为“神功盖世”?请结合材料简述原因。
答:________________________________________________________________________
(3)作为老师,李小文的教学思想和方法有哪些特点?请结合材料概括分析。
答:______________________________________________________________________
(4)文中说“李小文有文人的风骨”,这种风骨在文中有哪些体现?请结合材料谈谈你的看法。
答:________________________________________________________________________
3、
阅读下面文言文,完成小题。
王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。
性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养群鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。
【1】下列对文中划线句子的断句,正确的一项( )
A.述先为/会稽以母丧/居郡境羲之代述止一/吊遂不重诣。
B.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣
C.述先为/会稽以母丧/居郡境羲之代述/止一吊遂不重诣
D.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述止一/吊遂不重诣
【2】以下对文中划线词语的解说正确的一项( )
A.从子,即侄子指兄弟之子。类似的称谓还有从女,即侄女,指兄弟之女;从父,即伯父或叔父。
B.《道德经》,又名《老子》,由战国时期道家学派整理而成】,记录了春秋晚期思想家老子的学说。是道家哲学思想的重要来源。
C.骨鲠,有骨干,骨骼之意,比喻诗文的主旨或风格;也有刚直之意,比喻人的刚直秉性。文中指前一个意项。
D.“遂以女妻之”中“妻”,名词作动词,可理解为嫁。
【3】下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是。( )
A.王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之生性喜欢鹅,曾经为了得到鹅而答应一道士为他写了一篇《道德经》。
C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入。
D.骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。
(2)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
4、
补出下列句子中的空缺部分
(1)王羲之的《兰亭集序》文笔洗练,自然有致。其用“崇山峻岭,茂林修竹”写山,以“----------,-----------”写水,短短16个字就将兰亭周围之景描绘出来。
(2)苏轼在《赤壁赋》中感叹“人生短促,人很渺小”的诗句是“-------------,-----------------。”
(3)文天祥在《过零丁洋》中表现出他的民族气节和舍生取义的生死观的名句是“---------,--------------。”
(4)王羲之在《兰亭集序》中借用庄子的“一生死”“齐彭殇”阐述了自己对生死的看法的两句是“----------,-----------------。”
5、
阅读下面这首宋词,完成后面各题。
卜算子黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
注:此篇是词人被贬居黄州后的抒怀之作。
【1】诗歌的上阙描写了哪些意象?营造了怎样的意境?
【2】诗歌的下阙采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。
6、
选择下面的短语组成两副对联,并填写在相应的横线上。
九州春色 民安国泰 莺歌燕舞 春暖风和
人寿年丰 虎跃龙腾 四海征程 花香鸟语
7、
阅读下面的文字,按要求作文。
我只是我,尽管我人单力薄,无法做到每件事情,然而我仍然可以做点事情。就因为我不能做到每件事情,我不会拒绝去做我能够做到的那一点事情。
认真阅读、理解文字,选择一个角度,写一篇作文。要求:题目自拟,文体自选,立意自定,不少于800字。
8、
下列各句中,没有语病的一句是
A.留守儿童的父母之所以外出打工,是因为务农的收入无法让家庭过上稳定的生活,否则如果有一点办法,他们都会与孩子待在一起。
B.对近日海南北部出现大范围空气污染的原因,专家解释说,在五指山、尖峰岭等山脉阻挡下,使得区域性污染物集中在北部而无法得到稀释。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
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