人教版高一必修一第单元第课《沁园春 长沙》同步练习语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

对“独立寒秋”一句理解正确的一项是(   )

A. 昂首挺立于寒冷的秋天,突现出革命领袖的高大形象

B. 独自站立于深秋之中,点明处境和时间

C. 在严峻的政治形势中昂首挺立,表现出不屈的斗争精神

D. 在寒冷的秋天中孤立无援,略感寂寞、惆怅

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

四、阅读下面的文字,完成下面小题。

雪景山水是我国历代画家所喜爱表现却又最难表现的题材。由于古代画家赋予这一题材以深奥的禅意——“冬山昏霾,塞人寂寂”,使之达到很高的境界。如令能见到的传统雪景山水,如北宋范宽的《雪山萧寺图》、《雪景寒林图》,王诜的《渔村小雪图》,赵佶的《雪山归舟图》,元代黄公望的《九峰雪霁图》等,均是寄情于景的稀世珍品。

传统雪景山水画也有其缺憾,那就是对雪景山水表现上的概念化,往往都是勾勒山形后,于山顶减少皴笔,依靠染天,构成雪景。其形象确切地讲只是座“白山”而非“雪山”。可能是古人多以绢作画,而在绢上很难使用特殊技法,所以这种烘托雪山的画法陈陈相因,成了惟一的表现途径。这不能不说是传统雪景山水画的一大憾事,________。

今人山水画中善于表现雪景者也不乏其人,如东北画家于志学的雪景山水是以表现冰凌树挂见长;宋雨桂、冯大中的雪景山水是以结构严谨、泼墨、泼彩加渲染见长。而近年来在画坛上逐渐被美术界关注的青年画家赵玉春的雪景山水又别开蹊径,给人以新的感受。

赵玉春善于运用人类对现代天文学、物理学、建筑学的认识成就和东方传统哲学相结合的眼光去理解世界,使其作品能超出一般山水画“以景寄情”的束缚。他认为:“山有其自身结构,然而覆盖上冰雪之后便形成了‘雪山’的新结构,例如:凹凸,起伏、半、残等都是‘雪山’的不同结构,若单凭古法来表现就难免流于概念化。当然,这并不意味着要求画家把自然景象直接机械地照搬到纸上。”他注重雪山的真实结构,更注重表现的是随意性、抽象性和中国画笔墨的独特结构韵律,不模式化、大路化地表现。有时干脆运用许多抽象的笔墨、抽象的结构去表现内心的独特感受。“中国山水画绝非简单地等同于‘风景照片’,它体现了画家对艺术,对哲学,对美学,对宗教,对生活,对社会和对自然等的综合理解力。”这是赵玉春对中国山水画的领悟,也是他创作雪景山水的出发点。

【1】能填入横线上的语句是( )

A. 不能不引起美术界有识之士的深思。

B. 但正因其缺憾,也给现代山水画留下了探索的空间。

C. 从而直接影响了我国传统山水画的艺术品位。

D. 而这正是我国传统山水画的薄弱环节所在。

【2】文中提到的“古法”具体指:(不超过18个字)

【3】画家于志学、宋雨桂、冯大中、赵玉春的雪景山水的特点分别是什么?(不超过45个字)

【4】文中介绍于志学、宋雨桂、冯大中等人的雪景山水画作用在于:(不超过24个字)

【5】根据文章的解说,扼要说明“中国山水画”与“一般风景照片”的区别:

【6】下列有关赵玉春雪景山水画的说法,与原文意思不相符的是哪一项?( )

A. 赵玉春的雪景山水画注重表现的是随意性和抽象性。

B. 赵玉春的雪景山水画能超出古代山水画“以景寄情”的束缚,表现的内容更富有综合性。

C. 赵玉春的雪景山水画体现他对生活、对艺术、对社会和对自然的思考和理解。

D. 赵玉春的雪景山水画能给人以新的感受。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

3、

阅读下面有关“梅”的三首诗词,回答下面小题。

山园小梅

林 逋

众芳摇落独暄妍,

占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,

暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,

粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,

不须檀板共金尊。

卜算子•咏梅

陆 游

驿外断桥边,

寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,

更著风和雨。

无意苦争春,

一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,

只有香如故。

卜算子•咏梅

毛泽东

风雨送春归,

飞雪迎春到,

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,

她在丛中笑。

【1】对毛泽东的词,解说全对的一组是( )

①《卜算子》是题目,《咏梅》是副题。

②此词两段,前段叫前(上)阕,后段叫后(下)阕。

③第1、3、5、7句句末不押韵,2、4、6、8句句末押韵,押同一个韵。

④1、2句对仗,5、6句也对仗。

⑤全词没有对仗的句子。

A. ①②

B. ②③

C. ③⑤

D. ①④

【2】试分析三首诗词所表现的思想感情有什么不同,探究并写出为什么有这样的差别。

《山园小梅》

《卜算子•咏梅》(陆游)

《卜算子•咏梅》(毛泽东)

原因:

【3】毛泽东在词中用了象征手法,“送春”“迎春”“报春”象征;“山花烂漫”象征;“她在丛中笑”象征。

四、语言表达 (共1题,共5分)

4、

根据语境在横线上填写恰当的句子。

十五岁是风,二十岁是云,二十五岁是水,三十岁是山。风________,云可见而不可捉,水可捉而不可握,只有山能实实在在地把握。但云是风的面貌,水是云的凝结,山是水的故乡。没有风,云便不再飘游;________;没有水,山便将要枯黄。

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试卷分析
(总分:45)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
诗歌鉴赏(1道)
语言表达(1道)
难度分析