一、选择题 (共1题,共5分)
1、
苏联宇航员加加林说:地球看上去更像个水球,这是因为( )
A.地球表面71%是海洋
B.天是蓝的
C.海洋占陆地面积的90%
D.海洋是蓝的
二、填空题 (共1题,共5分)
2、
读“六大板块示意图”填出板块名称:
A、______B、______C、______D、______E、______ .
三、解答题 (共1题,共5分)
3、
读世界气候类型图回答问题.
(1)降水的季节分配比较均匀的是______图.该图反映的气候特点是______ .
(2)B图所反应的气候类型是______;C图是______气候;特点是:______ .
网友关注的试题 更多>>
- 与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点是A.90°W...
- 能说明地球的大小的说法是A.地球的表面积是5.1亿...
- 下列不属于地图三要素的是()A、方向B、比例尺C、...
- 读某地区等高线地形图,回答下列问题:【1】图中A处...
- 读下图回答问题。(12分)(1)请将图中数字所代表...
- 若英国学生想要观看为纪念中国人民抗日战争既世界反法...
- 下面四个图例中,正确的一项是A.◎港口B.河流 C...
- 读图回答。(1)写出右图中字母代表的地形部位名称:...
- 读下面甲、乙、丙三幅图,回答问题。(14分)乙中国...
- 0度经线也称为()A、赤道B、本初子午线C、晨昏线...
- 读“板块运动示意图”,回答下列问题。(10分)(1...
- 读下图“某地等高线地形图”,回答下列问题:(1)写...
- 读“板块运动示意图”,回答下列问题。(1)板块学说...
- 下列地区中,人口分布较为稀疏的是:A、亚洲东部 B...
- 寒假期间,小明随父母外出旅行,他们明显感到此处仍然...
- 下列关于新郑市张店(34°N,114°E)位置的叙...
- 初一(1)班准备组织一次登山活动,为了安全,老师拿...
- 某地其北侧是高纬度,南侧是中纬度,东侧是东半球,西...
- 某地的东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北...
- 读“板块运动示意图”,回答下列问题。(10分)(1...
- 属于我国内海的是:A.黄海B.东海 C.南海 D....
- 读某村平面示意图,回答下列问题:(1)上图中小河的...
- 下面是来自海南小朋友说的话,不可信的是:A.夏秋季...
- 西埠顶与白头山相比①西埠顶更陡峻 ②白头山更陡峻③...
- 读图回答问题。(11分)(1)请将图中的线段比例尺...
- 气温变化上具有春暖、夏热、秋凉、冬冷特点的地区是A...
- 地球自转一周的时间是()A.一年 B.12个月 C...
- 读下图,回答问题:(1)图中字母分别表示的地形是:...
- 读“等高线地形图”,判断对错:(1)图中数码⑤可能...
- 下列四幅地图的图幅大小相同,其中比例尺最小的是()...
网友关注的试卷 更多>>
- 山东省枣庄市滕州市鲍沟中学七年级(上)期...
- 江苏省徐州市睢宁县七年级(下)期末地理试...
- 四川仁寿县城北实验初级中学七年级上学期地...
- 安徽太和民族中学七年级(上)期末地理模拟...
- 福建省武夷山市岚谷中学七上期中质量监测地...
- 辽宁省营口市七年级(上)期末地理试卷
- 安徽省芜湖二十九中七年级(上)期中地理试...
- 江西省九江六中七年级(下)期末地理试卷
- 山东省枣庄市滕州市张汪中学七年级(上)期...
- 广东省深圳实验学校中学七年级(下)期中地...
- 四川省达州市渠县静边初级中学七年级(上)...
- 广东省江门市开平市月山中学七年级(下)期...
- 北京市昌平区第三中学七年级上学期地理期中...
- 江苏省淮安市清河区北京路中学七年级(上)...
- 山东省滕州市滕西中学七下第一次月考地理试...
- 山东省曹县第二中学七年级上学期期中考试地...
- 河南省洛阳市宜阳县红旗实验学校七年级(上...
- 广西南宁市邕宁区蒲庙二中七年级(上)期中...
- 重庆市巫溪中学七年级上学期期中考试地理试...
- 海南省甲子中学七年级(上)期中地理试卷
- 安徽省淮北市濉溪县七年级(上)期末地理试...
- 福建省泉州师院附属鹏峰中学七年级(上)期...
- 云南省广南县第一中学七上第二次月考地理试...
- 山东省临沂市临沂经济开发区七年级(上)期...
- 新人教版四川省内江市七年级(上)期末地理...
- 北京市第二十四中学七年级上学期地理期中考...
- 江西省抚州市七年级(上)期末地理试卷
- 吉林省长春市九台区七年级(下)期末地理试...
- 陕西省西安三中七年级(上)期末地理模拟试...
- 广西钦州港开发区七年级(上)期中地理试卷
试卷分析
(总分:70)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
解答题(1道)
难度分析