1、
我是拼音写字小能手。
yān yǔ shénqí dāozi
( ) ( ) ( )
gēchàng tóuqiú tíngzhǐ
( ) ( ) ( )
2、
阅读训练场。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻(dào)草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈(bèi),大家分享(xiǎng)快乐才是最幸福的。
文中写了谁照看过苹果树?
——————————————————
小伙伴们明白了什么?请用“——”在文中画出来。
你喜欢文中的谁,为什么?
——————————————————————
3、
我给下面的汉字分分类。
众 品 宁 荡 古 晶 烟 镜
⑴上下结构:——————————
⑵品字结构:——————————
⑶左右结构:——————————
4、
写话训练:
我喜欢———
大家都喜欢做自己感兴趣的事。比如:种花、植树、学电脑、养小动物、绘画、练书法、踢足球、放风筝……
选一种你喜欢做的事,把你是怎么做的和大家说一说,再用几句话写出来。注意根据你要写的内容把题目补充完整。
5、
句子万花筒。
“可爱”这个词太调皮了,在排队时,一会儿在前,一会儿在后,一会儿又在中间了。请你根据它的不同位置补充句子。
⑴————可爱的——————。
⑵可爱的——————————。
⑶—————————真可爱。
照样子写句子。
例:我走过去把它捉住了。(悄悄地)
我悄悄地走过去把它捉住了。
小查理仍然仰望着天。(一动不动地)
3.照样子,把长句子变成短句子
例:学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
(学生)完成了(作业)。
(1)小朋友们取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。
( )取出( )。
(2)聂耳是我国杰出的音乐家。
( )是( )。
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