1、

看拼音写词语。

lǒng zhào   yǐn bì   yáng yì   yú kuài   guī lǜ   fù gài

( )   (   ) (   )   (   )   (   )   (   )

jìn zhí   kāi pì diē dǎo   xìng gé   shèn zhòng cān yǐn

(   ) (   ) (   ) ( )   (   )   (   )

yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn   róng huà qīng xié   lěng kù

(   ) (   )   (   ) ( ) (   )

suí yù ér ān   yǐn rén zhù mù

( ) ( )

2、

同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？

《____________》《___________》《____________》《____________》……

 其中你最喜欢 《_______________》理由是___________________。

3、

阅读短文，回答问题。

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡  有黑的  有灰的  有黄的  还有白的  总共二十多只  可爱极了 

小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”

我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

1.摘录描写小鸡外形的词语两个。

_______________  ② _______________

2.摘录描写小鸡动作的词语四个。

_____________________________________________________ 

3．给第一自然段空白处加上标点。

4.按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾。

5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。

______________________________________________________________

4、

给下面的句子选择关联词语，填在括号里。

虽然……但是……  不但……而且…… 不光……还…… 如果……就……

（1）（   ）我们现在不好好学习，将来（   ）不能担起建设祖国的重担。 

（2）他（   ）善于观察，（   ）善于联想，写起文章来总是具体生动。 

（3）小敏（   ）学习刻苦，（   ）不爱锻炼身体。

（4）小强（   ）嘴上这么说的，（   ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。

5、

作文

 你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。

6、

默写本学期课内所学古诗。

题西林壁  （苏轼）

_____________________________，_________________________________

_____________________________，_________________________________

7、

用修改符号修改病句。

（1）大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。

（2） 妈妈只见在台灯下看书。

（3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

（4）我有另外别的打算。