2018-2019学年人教版语文四年级下册7 自然之道练习卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

给加点字选择正确的解释。(填序号)

【1】愚不可及   (   )

A. 笨、傻   B. 欺骗   C. 谦辞,用于称跟自己有关的

【2】鱼贯而出   (   )

A. 钱串子   B. 连贯   C. 穿过、连通

【3】争先恐后   (   )

A. 害怕、惊惧   B. 使害怕   C. 表示担心或推测

二、填空题 (共1题,共5分)

2、

规范书写词语。

lǚ yóu   qǐ tú   yú chǔn hǎi ōu   shā tān

(_____)   (_____)   (_____) (_____)  (_____)

三、语言表达 (共1题,共5分)

3、

按要求写句子。

1.幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海。(用加点的词语写句话)

__________________

2.我和同伴紧张地看着眼前的景象一幕。(修改病句)

_____________________________________________

四、现代文阅读 (共1题,共5分)

4、

课外阅读。

生命之网

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相

及。这究竟是什么原因呢?达尔文经过细心钻研,终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。

猫和红三叶草之间似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草。一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子。一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。

俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。江河湖海里这些更是常

见的事儿。

在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”,动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。

【1】从短文中找出下列词语的反义词

罕见——(_______) 简单——(________)

【2】“生命之网”指的是( )

A. 生命像网一样破烂不堪

B. 有生命的网

C. 动植物之间相互依存、彼此制约的关系

【3】根据短文内容填写食物链,并在下面画一条你知道的食物链。

红三叶草→(①______)→田鼠→ (②______)

【4】读了这篇短文,你想说些什么?

________________________________________

五、信息匹配 (共1题,共5分)

5、

选词填空。

观察 侦察 观看

1.(______)了这场演出,大家都说大开眼界。

2.我一直在(______)蜘蛛是怎样捉虫的。

3.先出来的幼龟原来是(______)敌情的呀!

六、判断题 (共1题,共5分)

6、

判断下面句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.“气喘吁吁”的“吁”读“xū”,不读“yū”。 (______)  

2.《自然之道》这篇课文是按照事情发展顺序写的,告诉人们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。 (______)

3.幼龟惨遭食肉鸟们的捕食,根本原因是向导错误的做法。   (______)

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试卷分析
(总分:45)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
语言表达(1道)
现代文阅读(1道)
信息匹配(1道)
判断题(1道)
难度分析