1、
查字典
1.“峡”用音序查字法应先查音序( ______),再查音节( _____)。“峡”第五笔是( _____),可组词( _________)( _________)。
2.“装”用部首查字法应先查部首( _____),再查( _____)画,音序( _______),音节( ________),组词( _________)。
2、
读句子,完成练习。
1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
(1)词语( _____)常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有:( ____)面( _____)方、( _____)众( _____)心,将这两个词填在下面句子中。
天灾无情人有情,灾区人民得到了( _____________)传来的爱。
全国人民( ____________),什么困难都能克服。
(2)“奇怪”的近义词是( _________)。
(3)“她”在句中指的是( _______________)(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的,一不留神,我们会蹦进很深的水里,被淹得昏头昏脑。
(1)仿写词语
蹦蹦跳跳(AABB式) ___________ ___________ ___________
昏头昏脑(ABAC式) ___________ ___________ ___________
(2)“我们”指 _________(小虫子 屎壳郎 小鸟)。
3、
阅读短文,按要求答题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑脸。
现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。
【1】全文共有( ____)个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( )
【3】短文中写了谁在传播那个好消息?
________________________________________________________________
【4】蒲公英是怎么传播那个好消息?用“ ”画出相关句子。
【5】你知道这个好消息是什么吗?
________________________________________________________________
4、
看偏旁想一想,填一填。
1. 陪 赔 培
他( ______)着笑脸说:“我( ______)你一起去给小树苗( ______)土吧。”
2. 住 注 柱
小熊( ______)的山洞旁边有一根高高的( ______)子,上面挂着一只美丽的风筝,格外引人( ______)目。
5、
抄写汉字并填空,要把字写工整。
底 处 礼 默
________________________________________
“底”字是 _____结构,书写时第 _____笔要写得舒展,“默”字的最后一笔是 _____,它的偏旁部首是 _____。
- 组词。冲______寻______姑______柳...
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