1、

我会看拼音写词语。

bō wén   rè nao jīng líng yóu  xì   bǔ  chōng   shǐ  jìn

（ ________）  （ ________）   （ ________）  （ ________）  （ ________）  （ ________）

wēn  nuǎn   xún  zhǎo láo  dòng   mín  zú hǎo  xiàng   tián  cài

（ ________）   （ ________）   （ ________）  （ ________）  （ ________） （ ________）

2、

我会用句中加点的词语仿写一句话。

1.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

_______________________，有的 _______________________，有的 ______________，有的 ________________________。

2.柏树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

________好像 ___________________________________________________________

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教喜鹊弟弟学拼音字母……

____________一会儿 _______________，一会儿 _____________________________

一会儿 _________________________________________________________

3、

课外拓展，我能行。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长（zhǎng  cháng）。夏天，太阳把大地烤得（dé děi  de）火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里。让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。她从不计较人们给予（jǐ  yǔ）什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌（jī）瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ _______， ______。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】这篇短文共有 ________个自然段，第2自然段有 _________句话。

【2】给文加点字选择正确的读音画“√”。

【3】文章按照   、   、   、   的顺序写小草。

【4】从文中找出下列词语的近义词。

欢乐—（ _______________）   疲劳—（ ______________）

【5】请从文中找出一句比喻句，画上“ ”。

【6】在文中横线上正确地填上一句诗，这首诗的作者 代诗人 。

【7】哪句话写出了“我”对小草的喜爱之情？请画上“______ ”线。

4、

选词填空。 

精心 细心

1.老师教我们做事要（ __________）。

2.邓爷爷（ __________）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

喜爱   可爱

3.玲玲是一个（ __________）的小姑娘。

4.小熊猫的样子，十分惹人（ __________）。

突然   果然

5.晚上看电视，（ __________）停电了。

6.小明照着老师讲的方法去做，（ __________）成功了。