2018-2019学年冀教版语文三年级下册2 燕子练习卷
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平行组卷
一、填空题 (共1题,共5分)

1、

辨字组词。

符(_______)  谱(_______)  沾(_______)  添(_______)  奏(_______)

附(_______)  普(_______)  粘(_______)  填(_______)  凑(_______)

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读练习。

在微风中,在阳光中,燕子(   )身子在天空中掠过,唧唧地叫着。有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的(   )过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到(   )一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了(   ),谱出一支正待(   )的春天赞歌。

【1】根据课文内容填词语。

【2】“停着的燕子成了音符,谱成了一支_____的春天的赞歌。”这句话是个_____句,把_____比作_____。

【3】“ 燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着。有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边”这句话中______这个词语让我体会到了燕子身轻,速度快。“唧唧的叫着”让我感受到了燕子飞行时______的心情。

三、信息匹配 (共1题,共5分)

3、

在下面加点的字的正确的读音下划横“-----”。

凑(còu  zòu)合   掠过(liè  lüè)

活(pō bō)泼 音符(fú  fù)

四、书面表达 (共1题,共5分)

4、

写作

小兔子给人的第一印像是洁白、干净,又喜欢蹦蹦跳跳的,可爱极了!

通过我们观察事物,抓住重点,把小兔子的外貌、动作、神态,以及自己的感受写一篇作文,题目自拟,要求语言流畅,描写生动自然,表达真实情感,不可抄袭,套作。要求总字数在400字左右。

五、句型转换 (共1题,共5分)

5、

照样子,把句子变个说法。

例:人们把洪水引入了大海。

洪水被人们引入了大海。

1.我们把教师打扫得干干净净

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2.雨水淋湿了我的衣服。

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(总分:40)
总体分析
填空题(1道)
现代文阅读(1道)
信息匹配(1道)
书面表达(1道)
句型转换(1道)
难度分析