1、

在加点字正确的拼音后画“√”。

船舷（xuán  xián）   刹那间（shà  chà）   摔倒（shuāi  suāi） 跳跃（yuè  yào）

薄雾（bó  báo） 虫卵（luǎn  ruǎn）   允许（yǔn  rǔn）   既然（jì  jí）

2、

查在字典。

“沉”字按部首查字法应先查（  ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（  ），再查音节（   ）。“沉”字在字典里的解释有：1.没入水中；2.份量重；3.程度深。“沉思”的“沉”应取第（  ）种解释。

3、

课内阅读。

英子犹豫了一会儿，（  ）地站了起来，眼圈（  ）。在全班同学的注视下，她终于（  ）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（  ）而（  ）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．根据课文内容填空。

2．找出英子内心紧张、自卑和痛苦的句子用“____”画下来。

3．照样子，写一写。

慢吞吞：______________________

一摇一晃：______________________

4．英子为什么犹豫？又为什么流泪？

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5．同学们前后两次掌声分别表达了什么？

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4、

句子改写。

（1）露珠在发光。（荷叶上的  阳光下  闪闪地）（扩句）

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（2）我怎么会把你的书弄丢呢？（改成肯定的形式）

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（3）小英被同学们热烈的掌声感动了。（改为“把”字句式）

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5、

看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。