2017年冀教版语文三年级下册同步练习《金色的蒲公英》
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

改正下列词语中的错别字。

鼓厉(  ) 振做(  ) 慢不经心(  )

好象(  ) 合试(  ) 意味深常(  )

二、填空题 (共1题,共5分)

2、

看拼音,写词语。

línɡ shēnɡ   liàn xí   xù shù

(   )   (   )  (   )

yán sù   zhèn zuò   suī rán

( ) ( ) (   )

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

读语段,完成练习。

从那以后,在妈妈的鼓励下,我开始为自己的角色而感到自豪。午饭时间,我们便用来读台词,商量(1iánɡ  liànɡ)上台该穿什么服装等。

演出的那天晚上,我有点紧张。演出前几分钟,老师走过来说:“你妈妈让我把这个交给你。”

她递给我一(株  诛)蒲公英。这株蒲公英的花边已经打卷(juǎn  juàn)了,花朵耷拉下来。可是,看到它,便知道妈妈就在台下,我又立刻(震  振)作起来。

1、划去括号里不正确的读音和生字。

2、在语段中找出与下列词语意思相近的词语。

马上——(   )   鼓舞——(   )

振奋——(   )   讨论——(   )

3、“我开始为自己的角色而感到自豪”是因为__________________;看到蒲公英,“我”又立刻振作的原因是________________________。

4、如果你是文中的女儿,你会对妈妈说些什么?

四、句型转换 (共1题,共5分)

4、

照样子改写句子。

例:我拿出了一本练习册。

    我把一本练习册拿出来了。

1、商人找到了骆驼。

2、我写完了作业。

3、我打扫干净了教室。

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(总分:40)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
现代文阅读(1道)
句型转换(1道)
难度分析