2017年人教新课标版语文三下第6课《燕子专列》练习卷(解析版)
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一、填空题 (共1题,共5分)

1、

根据拼音写词语。

ōu zhōu   shū shì   tè shū   cháng  tú

(   )   ( )   (   ) (   )

pí láo   qǐ chéng     zhòu  jiàng     kōng tiáo

( ) ( ) ( ) (   )

二、语言表达 (共1题,共5分)

2、

我会照样子仿写句子。

(1)燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?

(2)她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读理解题。

有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?

事情是这样的:这年春天,成千上万的燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把燕子送到温暖的地方。

于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。

列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。

1.我会给加粗的字注音。

濒临(   ) 疲劳(   ) 踏着(   )   载着(   )

2.我会写出下列词语的量词。

一(   )车站   一(   )列车 一(   )小姑娘

一(   )燕子   一(   )客人 一(   )大雪

3.成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了什么麻烦?

4.“听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”从这几句话你看出了什么?

5.发挥想象说一说,“燕子在车厢里唧唧喳喳”,它们会说些什么呢?

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试卷分析
(总分:35)
总体分析
填空题(1道)
语言表达(1道)
现代文阅读(1道)
难度分析