1、

错别字诊所。用“_____”画出句中的错别字，并改正。

1.陡俏的悬崖下，是深深的侠谷，衬托着高山挺拔的身驱。（   ）（   ）（   ）

2.雷震雨来了，像从天山来了侠客似的。（   ）

3.是什么力量，让他们这么勤免地奔忙呢？（   ）

2、

小小书法家。

(1)有些好书，读之愈久，愈觉mòmíngqímiào(   )。

(2)李老师一生qínmiǎn( )，为人诚实，深受学生爱戴。

(3)今年风调风顺，农民喜获丰收，谁能说这不是天地给我们的ēnzé( )?

(4)朱德元帅是一位dégāowàngzhòng(   )的革命军人，是亿万人民学习的榜样。

3、

短文

董存瑞机智救八路

董存瑞小时候，最爱听八路军干部王主任讲抗日英雄的故事。他暗暗下定决心，要像英雄那样，勇敢地和日本侵略者做斗争。

一个下午，日本鬼子又来村里“扫荡”了。董存瑞知道王主任还在村里，就急忙跑出去找，正好迎面碰到了王主任。原来他是组织民兵掩护群众转移才留在最后的。这时村子已被敌人包围，出不去了。   董存瑞拉着王主任就走进自家的院子。“不行，鬼子搜出来了，会连累你们一家的。”王主任说着就要走。董存瑞堵住院门，坚定地说：“就躲在这里，我掩护你。”说着，他又帮王主任藏进墙角下的一堆破席卷里。就在这时，传来了鬼子的砸门声和狂叫声，紧接着“啪”的一声，院门被砸开了。五六个鬼子兵端着明晃晃的刺刀闯了进来，他们后面还跟着一个鬼子军官。

鬼子军官四处张望了一下，走到董存瑞面前，比画着“八”字，问道：“小孩，这个的有？”

董存瑞假装不懂，故意问道：“什么？手枪？我没有。”

“不是手枪，是八路的！”鬼子军官咆哮起来。

董存瑞摇摇头：“不知道。”

“说了，糖的大大的有；不说，死啦死啦的！”鬼子军官“嗖”地拔出寒气逼人的洋刀，架在董存瑞的脖子上。

董存瑞想起抗日英雄的故事，心里说：“杀头也不交八路！”他轻蔑地瞅了鬼子一眼，干脆地回答：“不知道就是不知道！”鬼子军官见吓不着他，一挥手，鬼子兵就开始搜查了。他们翻箱倒柜，闹得鸡飞狗跳，什么也没搜着。

鬼子军官还不死心。突然，他看到了墙角下的那堆破席卷，转过头来盯着董存瑞：“小孩，那里，八路的有？”

董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能让鬼子发现王主任啊！”但他很快镇定下来，灵机一动，走上前去，抱起一捆积满灰尘的破席卷，使劲摔到鬼子面前，“这里面还能藏人？”一阵呛人的灰尘腾起来。鬼子连忙捂着鼻子，转身灰溜溜地走了。 就这样，董存瑞用自己的勇敢机智，掩护了八路军干部。那一年，他才12岁。

1．写出下列词语的近义词。 

轻蔑——( )   镇定——( )   坚定——( )

2．说一说文章中哪儿让你好笑？哪儿让你担心？哪儿让你佩服？

3．读了这个故事，你认为少年董存瑞是个怎样的人？

4．有人说：“我们生活在和平社会，学习董存瑞这样的小英雄没什么意思了。”你怎样看待这种说法？说出理由。 

4、

作文。

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。

提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。

5、

按要求写出古诗句。

（1）请写出一句描写雪景的诗句。______ ， ______

（2）请写出一句和雨有关的诗句。______ ， ______

（3）请举例说明格言：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”所蕴含的道理。