1、

读拼音,写词语。

jùnxiù( )   jíyóu( )

cànlàn( ) zǒnɡtǒnɡ( )

yóulǎn( )   ɡōnɡjiànɡ( )

2、

口语交际。

1.你知道关于上面这枚邮票的历史故事吗?查查资料,为这枚邮票写个说明吧。

2.假如有个同学看中了你集邮册里的一枚邮票,想拿其他的邮票跟你交换,可是那枚邮票也是你喜欢的,你该怎样说才能既不伤害同学间的友谊,又能留住自己的邮票呢?

3、

课内阅读。

罗斯福曾经以总统的名义,采取了一些普及集邮的措施。他让人把一部邮票印刷机装在一辆巡回车上,开到各地作示范表演,车上还陈列着美国的各种邮票。第二次世界大战期间,美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的活动,罗斯福积极参加,不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员,一直到他去世。

1.这段话主要写了_________。

2.“罗斯福积极参加,不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员,一直到他去世”中“不间断”能不能去掉?为什么?

4、

按要求完成句子练习。

1.因为罗斯福很喜欢集邮,所以他有很多集邮册。(用加点的关联词语造句)[来

2.生动的画像砖是谁描绘?(换一种说法,保持原来的意思)

3.“你看长江大桥像彩虹降落。”这是一个___句,把___比喻成___,这样写的好处是_____,我也来写一个这样的句子:_________。

4.“黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个___句,这样写的好处是____,我能写这样的句子:_______。

5.大龙邮票是中国发动的第一套邮票。(修改病句)