人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第三单元测试卷
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平行组卷
一、填空题 (共1题,共5分)

1、

给下面带下划线的字选择正确的读音。

造诣______(zhǐ yì) 天赋______(fù wǔ)

答曰______(yuē rì) 为难______(nán nàn)

二、语言表达 (共1题,共5分)

2、

按要求写句子。

①楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)

②大王怎么能说齐国没有人呢?(改为陈述句)

③从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

课外阅读。

解放自己的空间

教育家陶行知多次告诫少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然、到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的空间”,可以从以下几个方面入手。

利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大少年:可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书,学文学的可以看看科学的书。他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则终身受益不尽。

参加课外活动小组,发展自己的爱好。课外积极参加兴趣小组活动,不断养成自己的特长爱好;以后把自己的爱好、特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展成为专长,后来使他成了举世闻名的科学家。

走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去阅读社会这本无字之著。参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;调查访问,参加社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高素养。

“解放自己的空间”,可以使我变得更聪明,更有实力。

(1)在括号里填上合适的词语。

扩大______ 博览______ 培养______ 增长______

丰富______ 掌握______ 开阔______ 陶冶______

(2)写出第2、3、4自然段的中心句。

(3)“学习如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。”这句话中的“采过许多花”是指______ , “酿出蜜来”是指______ , “叮在一处”是指______。

(4)请你写出一句有关读书的诗句或名言。

(5)读了这篇短文,请你写一两句体会。

四、书写 (共1题,共5分)

4、

语言是我们进行交流的主要方式。在你的生活中谁对你说过的哪句话最令你难忘,给你留下了深刻的印象呢?请以“忘不了那句话”为题写篇习作,要重点写清这句话令你难忘的原因。要求内容具体,表达真情实感。

五、其他 (共1题,共5分)

5、

给下面的句子填上合适的关联词,再用所填的关联词造句。

(1)______齐国有那么多人,______不应该派晏子去。

______

(2)晏子说:“______我最不中用,______派到这儿来了。”

______

(3)______大伙儿把袖子举起来,______是一片云。

______

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试卷分析
(总分:65)
总体分析
填空题(1道)
语言表达(1道)
现代文阅读(1道)
书写(1道)
其他(1道)
难度分析